主讲人简介：

1. 环境科学与工程学院分中心——刘萍（教学副院长）

2. 巴黎卓越工程师学院分中心——袁怡佳（分中心主任）

3. 电子信息与电气工程学院分中心——汪洋堃（分中心副主任）

4. 药学院分中心——孟青青（分中心主任）

活动简介：

学院教学发展分中心（以下简称“分中心”）的建立旨在搭建校院二级教师教学发展平台，通过基层教学发展组织立足学院教学需求，为教师提供更专业、更全面、更有针对性的服务。自2013年成立第一个教学发展分中心以来，全校共建立了25个学院教学发展分中心，每个分中心都配备专门的咨询员和联络员。
教学发展中心学院分中心工作分享会旨在通过学院分中心分享工作经验，为学院的教学发展分中心工作拓宽思路，促进交流互鉴，开展跨学院合作，为切实提高教师教学能力和人才培养质量发挥作用。

环境科学与工程学院分中心成立于2021年，致力于学院教师教学能力提升和先进教学理念推广，全面服务学院教师发展和人才培养质量提升。作为校院桥梁，分中心精准对接学院教师需求，组织系列教学发展活动，开展课程思政专项研讨，组织学院青年教师教学竞赛，完成MATE多元教学有效性评估课程全覆盖，积极参与推动学院教育教学改革、教材编写、教学设计师培育、实验实践教学、AI赋能环境专业教学等工作，为学院的专业建设和教育教学、人才培养的高质量发展提供了有力支持和保障。

巴黎卓越工程师学院分中心成立于2021年，是学院的一个服务性直属部门，旨在营造“重视教学、研究教学、努力提高教学质量”的教学文化氛围，致力促进学院教师教学能力和教学学术研究能力的提升，建立长效的教学发展机制。分中心成立以来持续开展“中法慧教”系列活动。为鼓励教师发掘特色案例，建设示范课程，分享教学成果，扩大溢出效应。分中心自2022年开始设立两个学院培育项目——课程分析与持续性改进项目，和课程思政专项基金。

电子信息与电气工程学院分中心成立于2020年，围绕师生互动生态，结合学科专业特色打造“E才加油站”、“E教俱乐部”、“E学促进营”系列活动。构建“任课基础入门、教学技能精进、育人成效提升”分层递进教师培训体系，开展关于教育教学理念、教学竞赛专项、课程思政专项、教学设计等大类培训。积极推动学院《教学培训学时认定管理办法》和《新教师任课资格认定实施办法》落地。中心工作涵盖教师培训研讨、教学改革研究、教学竞赛组织和培训、教学质量评估、学生学情调查等，有力支撑学院学科建设和本科教学工作，为助力教师发展成长、提升学院教学质量、推动教育教学改革起到积极引领作用。

药学院分中心成立于2023年，旨在为学院教学质量与人才培养质量的提升提供个性化服务，为 “综合性、创新型、国际化” 的人才培养做好支撑，以树立“重视教学、研究教学、努力提高教学质量”的教学文化，提升教学质量，鼓励教学创新。分中心成立后充分发挥桥梁作用，搭建各个层面的交流平台:当好教师与学生交流的桥梁，通过推广教学反馈服务为教师与学生提供交流的平台，保障有效的双向沟通；当好学校教学发展中心与学院师生的桥梁，引进并充分利用学校教学发展中心的资源，提升学院教师教学技能，提高学院教学质量；当好科研与教学桥梁，一方面通过提升人才培养质量增强科研团队的力量，另一方面通过鼓励课程创新设计促进科研成果在专业教学中的体现，推动课程建设与创新，使科研反哺教学。希望通过分中心的工作能够融合教与学的视角，让更多的老师更关注教学，共同促进教师教学能力提升，实现教师的教学热情和学生的学习获得感之间的相互促进，让教与学的过程同频共振。

请有兴趣参加本次活动的老师于12月24日17:00前报名。

报名链接：https://ctld.sjtu.edu.cn/events/detail/6poqh4kinsdf2a1kgabh1cwqtafk6ld5