主讲人简介：

童善保，上海交通大学生物医学工程学院教授。1995年在西安交通大学获得无线电技术学士学位，分别于1998和2002年在上海交通大学获得热力叶轮机械硕士和生物医学工程博士学位。2002年至2005年在约翰·霍普金斯大学生物医学工程系进行博士后研究。主要研究方向包括神经工程、神经信号处理、激光散斑血流成像、脑卒中康复技术以及经颅超声神经调控技术。

曾获全国优秀博士学位论文奖，教育部自然科学一等奖，国家级教学成果二等奖，上海市教学成果一等奖，上海市自然科学二等奖，上海交通大学“教书育人奖”二等奖（个人，集体）。

现任中国生物医学工程学会神经医学工程分会副主任委员，中国电子学会生物医学电子学分会副主任委员。创办IEEE EMBS国际神经工程暑期学校，创建IEEE EMBS Shanghai Chapter。曾任IEEE Transactions on Biomedical Engineering, IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering 的Associate Editor，现任Medical & Biological Engineering & Computing的Deputy Editor。

邱意弘，上海交通大学教学发展中心副教授，博士。主要从事教学咨询、培训及研究工作。在学生学习评估、工程教育领域积累了较丰富的实践经验。主持的教学系列工作坊包括《专业认证视角下的学习成果评估》、《学生创新如何评价》、《课堂评估方法--批判性思维能力的评价》、《有效反馈的策略与方法》、《研究性学习》、《优质提问教学法》等。

讲座内容简介：

工程教育认证的核心是审核一个专业是否基于OBE（Outcomes-based Education）理念，建立以学生学习产出(Student Learning Outcomes)为核心的课程体系和评价体系。

本次教与学讲坛邀请生物医学工程学院童善保老师和教学发展中心邱意弘老师分享生物医学工程专业ABET认证经验。

内容纲要：

1、基于OBE理念的课程体系和评价体系；

2、基于OBE理念的课程建设案例分析。

请参加活动的老师自觉遵守学校防疫最新相关规定。有兴趣参加本次活动的老师于11月10日17:00以前报名。报名网址：http://ctld.sjtu.edu.cn/activity/859