探索发现 · 学术讲座

基于“学习科学”的科学教学法
— 教学工作坊(总第156期)

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王珏,1995年毕业于北京师范大学计算机系,毕业后留校,在教育部全国计算机教研中心从事教育技术研究工作。在从事教育技术研究的20多年中,王珏老师不仅深入研究了微课、慕课、翻转课堂、PPT知识可视化等教育技术领域的新兴方向,还精研学习科学和脑科学,研发出一套《基于学习科学的科学教学法》培训课程,用最新的脑科学研究成果来阐释“教”和“学”的本质,并提出一整套简明、易懂、易实施的教学方法,使老师摆脱经验的桎梏,掌握科学教学的精髓,快速提升教学水平。王珏老师现任国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长、华中师范大学特聘研究员、“中国微课大赛”专家,被评为“教育部高校国培项目全国优秀专家”。

本课程基于脑科学、学习科学的最新研究成果,力图正本清源,基于对学习规律的深刻认知,构建出一套科学有效、实用性强的“科学教学法”,使教师摆脱完全依赖于经验的教学、走向科学教学。完成工作坊后,参与老师能了解和学习:

◆ 学习的本质是什么?

◆ 理解的本质是什么?如何促进理解?

◆ 记忆的规律是什么?如何促进记忆?

◆ 真正的学习不是信息的输入

◆ 情感即动机,情感促认知


由于需订餐,请有兴趣参加本次活动的老师务必1月9日17:00以前报名(点击下方报名网址)。考虑到场地的限制,中心能接纳报名的人数为50人,先到先得,希望感兴趣的老师尽早报名。

若报名成功,活动前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒,请以短信为准!

报名网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/activity/735


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