新华社客户端报道 如何客观、理性看待中国科技发展的过去、现在和未来？中国科技的“长板”与“短板”在哪里？正在举办的2020上海书展上，上海交通大学马克思主义学院副教授黄庆桥携新作《科技成就中国》登上书展论坛，与读者探讨“科技中国”的方方面面。

针对近来海内外围绕中国科技创新而衍生的热点议题，黄庆桥认为：当下，中国真正需要的是“实事求是派”――既不妄自菲薄，也不妄自尊大，应该正确地理解中国科技真实的崛起过程。

“一方面，中国已经进入创新型国家行列，有完整的工业链、产业链，中国政府持续重视科技创新，中国社会整体重视教育，这些都是中国科技迅猛发展的原因；另一方面，中国仍是一个发展中国家，取得巨大成绩的同时，切忌得意扬扬、沾沾自喜。”黄庆桥认为，中国基础科学薄弱，原创能力较差，不少关键核心技术还不能自主可控。

中国科技的崛起，希望在于教育。谈到中国科技教育，黄庆桥认为，中国教育重视基础，能让大多数人成才，这是中国教育的重要优势。不过，科技创新呼唤杰出人才，而“创造一种有利于‘杰出人才’脱颖而出的环境，对于中国科技教育可谓意义重大”。

这也意味着，当下中国社会应当全面营造一种环境和氛围，使得有志于科学研究的青少年们能够立志、成长、腾飞。黄庆桥认为，社会和媒体应更真切地树立科学家形象、弘扬科学家精神，以吸引更多少年英才踏上科研之路。

“我们的社会和媒体，以往塑造、传播的是‘让人敬而远之’的科学家形象，让一些科学家显得像是不在意物质条件而终生投身科学的‘苦行僧’。而通过科研发明带给科学家的快感、成就感、幸福感，是深沉、持久的。从事科学工作，能够很好地实现个人兴趣爱好和才华，也能为社会做贡献，是个人价值与社会价值的统一。我认为要树立更为鲜活的、立体的、平易近人的科学家形象。”

据介绍，《科技成就中国》一书以新中国成立以来若干重大科技成就、事件或人物为主题，生动反映70年来我国科技事业的发展历程、主要成就、关键节点和历史意义，力图总结历史经验，启发当下发展。

“科技强则国家强。新中国的科学技术发展史是一场重铸中国精神的大革命，更是中国融入世界科技体系并将中国特色科技创新镌刻于一个个世界科技发展里程碑上的伟大历史进程。回望是为了更好地前行，让我们来理性、客观认识中国科技发展所取得的成就，不忘初心，牢记使命。”黄庆桥说。

• 媒体链接
  《科技成就中国》主编黄庆桥：要“树立鲜活而平易近人的科学家形象”