长三角文博会上的文创展区，汇聚了海内外多所高校的特色成果。受访者供图

《青年报》报道 刚刚于“四叶草”落幕的第二届长三角文博会上，由上海交通大学文创学院组展，上海交通大学、同济大学、上海纽约大学、南加州大学、伦敦国王学院等20余所海内外高校共同参展的文创教育展区格外引人注目。该展区以“让教育赋能上海文创”为主题，集中展示海内外高校文创教育的特色成果，为长三角文博会打造了一条独具特色的亮丽风景线。

成果“一网打尽”

不同文创领域硕果集中体验

近年来，随着各种爆款文创产品的走红，文化创意产业逐渐走进了大众视野。在此次文创教育展区总策展人、上海交大文创学院院长张伟民看来，一座城市的创造力，离不开一流人才的积聚，一个产业的繁荣发展，更离不开专业人才的培养。

与传统学科不同的是，文创类学科最终立足于产业，更需要国际视野、学科交叉、产教融合的教育体系赋能文创产业的活力以及持续性发展。

在大学可以培养出优秀的文创产业人才吗？　怎样建立起具有时代特点和当地特色的大学文创教育体系？　这本身就是发展文创产业的一个重要命题，世界上许多大学也都对此进行了深入的探索。

张伟民认为，本次展会中，各大参展高校都带来了独具本校特色的文创教育成果，让观众们得以“一网打尽”地体验到艺术、设计、电影和音乐等不同文创教育领域的累累硕果。

上海交通大学AI-ART团队使用GAN模型（生成对抗模型），让AI通过14个月的学习，可以模仿并绘制艺术史上一百多位不同风格的著名画家的画作，也可以按照指定风格完成原创的绘画作品。

上海音乐学院在现场进行了多组电子音乐作品的展出，通过计算机实时处理和润色现场演奏的乐器，使得现场演奏的音乐也能充满乐音变化和戏剧张力。上海戏剧学院将精彩的戏曲表演和木偶戏《戏耍佛珠》带到了展会上，让观众得以体验传统戏剧和木偶戏的舞台魅力……

避免“纸上谈兵”

文创体验课堂搬进文博会

除了这般丰富多样、独具亮点的文创教育成果和展品外，各高校还在展区专门开设了文创体验课堂、工作坊、文化科技实验室等，展示学校在长期教学和实践摸索过程中打造的新颖教材和创意课程，让现场观众和游客可以近距离体验“原汁原味”的上海文创教育。

上海交大文创学院的周斌教授将自己在美国、欧洲传播书法艺术的体验课堂搬进了文博会展区。周斌教授曾经担任联合国秘书长潘基文书法老师，他通过妙趣横生的讲解和书法技艺指导，向观众们展现了传统书法艺术的魅力。

东华大学则将专业设备搬进了文博会，精心打造的迷你皮革手工作坊让观众可以亲自体验皮革裁剪和皮具制作的具体流程，做出极具个人风格和特色的文创成品。

正在上海交大文创学院驻地创作的西班牙艺术访问学者Juan OLI-VARES和美国陶瓷艺术家Mary O’MALLEY还分别带来当代油画工作坊和陶瓷艺术工作坊，向观众们介绍油画和陶瓷艺术的艺术风格与创作方式，带领观众体验当代的艺术创作课程。

另外，文创产业是聚焦多行业的产业型课程，也是一门重视调研实践的课程。此次，产教融合直播间不但为高校学子提供了与专家学者、产业大咖对话的平台与契机，更是高校携手企业破题文创教育课堂“纸上谈兵”“脱离实际”等教学痛点新的解决思路。

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  长三角文博会中的文创教育展区拒绝“纸上谈兵” 全球高校特色成果赋能上海文创