【名师名言】

■人才培养是发展全科医学的基石，要注重对全科医学人才全过程的培养。

■要在学生心中种下热爱全科医学的种子，传授仁心仁术，传承济世医道。

■教师要用言传身教做好表率，认真对待每一次的教学门诊或教学查房，教授学生临床知识的同时，不断提高自身的临床和教学能力。

上海交通大学医学院是国内较早开展全科培训的高校，自2006年起，附属仁济医院成为上海市首批全科专业住院医师规范化培训基地，成立了全科教研室，长期承担医学院临床医学五年制、八年制及研究生的全科教学工作，在交大医学院全科医学系系主任方宁远教授带领下，教学团队已为全上海培养了两百余位专业的全科医生，活跃在各个社区为居民的健康保驾护航。

培养符合人民群众期待的社区健康守门人

仁济医院全科教研室致力于培养有温度、有灵魂的医学创新人才，引入国际先进的教育理念，并率先开展社会实践类教学。在系主任方宁远教授带领下，参与了包括医学院临床医学五年制及英文班、八年制及规培生、研究生的全科医学理论课及见习实习课程，修订社区实习大纲，开展基于OBE理念的临床医学教育，让学生早期进入社区，深入了解我国基层医疗环境以及全科医生的工作职责，认识全科医学在促进社区健康、预防疾病、慢病管理以及康复照护等方面的重要作用，深入了解“以病人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以预防为先导”的全科医学基本实践原则，树立“大卫生、大健康”理念。随着全科理念的推广前移，吸引了越来越多的优秀医学人才选择全科医学作为职业志向。

只有岗位技能精湛、专业素养全面，才能够满足人民群众高质量医疗卫生服务需求。为持续提升全科医学人才的临床研究综合能力，在方宁远教授的牵头下，仁济医院组织和搭建了交大医学院全科专业硕士统一开题、统一答辩的平台，构建了由全科医学系主导的“培训医院-社区基地-公卫学院”三位一体的全科质量建设体系，在研究生培养过程管理中严把质量关，至今已连续举办了七届，近两百余名学员毕业，切实提高了全科专业研究生的临床和科研能力。

仁心授业育人才，仁术解惑传医道

作为上海开埠后的第一家西医医院，“仁心仁术”是每一代仁济人的共同情怀，是每一名仁济人奉献社会、服务患者的不懈追求，“仁术济世”的“仁济基因”渗入一代代仁济人的血液中。仁济医院全科教研室团队注重将医院文化融入课程思政，将全科医学专业课程教育与思政教育紧密结合，注重学生社会责任、科学知识、创新思维、实践能力和人文素养的全方位培养，更好践行“健康中国”使命。

谈到课程思政，团队骨干教师孟超的脑海中第一个想到的就是她的指导教师陆惠华教授，陆教授今年已83岁高龄，但仍然活跃在教学的第一线，讲台上讲课一站就是两三个小时。她常说：“服务病人是我一辈子的光荣，培养年轻医生是我一生的心愿”。她对于各个年资的医生都严格要求，从病史的书写、语言的规范、分析的思路到具体的操作，她都会详细询问。她用言传身教，50年如一日到病房观察病人病情，从她的身上可以看到作为一名医生对每一位患者的尊重。陆教授关爱每一位年轻医生，细微到生活中的点点滴滴。仁济医院临床教学素以严谨的教学作风和优良的教学传统而闻名，孟超回忆到，自进仁济医院的第一天起，就从前辈们身上耳濡目染感受到他们对于医学事业的热爱与奉献，他们用医德医术充分诠释了仁术济世精神，对她的医学职业生涯影响深远。

全科教研室团队注重将整合课程运用在授课过程中，以立德树人为根本任务，将思想政治工作贯穿于专业教育全过程，满足学生成长发展需求和期待。通过挖掘提炼医学职业道德及专业素养、人文及医学伦理等元素，在提升学生专业能力的同时，形成积极的价值导向，培养学生成为一名“有温度、有灵魂”的医学创新人才。团队注重对住院医师的全科临床思维能力的培养与锻炼，引导他们从临床出发，学会思考，学会发现问题，并积极尝试解决问题。全科“全人观”“整体观”的生物-心理-社会医学模式作为专科的补充，越发受到重视。结合全科教学SOAP病历，将全科所强调的家庭、社会、经济等综合因素深入到平时的门诊带教及教学查房中，发挥学员的主观能动性，让学员从独立接诊中学技巧，组织PBL、CBL教学、教学查房、教学小讲课、病例讨论等各种形式的教学，通过临床案例尝试叙事医学的教学，让学员知晓关注疾病之外，还需了解患者的生活与工作背景，掌握如何利用家庭内外资源来提高患者的生活质量。

深化教学改革建设，催生丰硕教学成果

全科教研室课程实施教学改革多年来，不断加大在本科教学中重实践、早临床的力度，目前已建设成为国家一流本科课程（线下课程）、上海市高校重点课程及校级一流课程，并主持医学院各类教学研究课题数项。团队注重教材编写与建设，主编人卫出版社全科医学题库交大医学院研究生教材，副主编国家“十三五”规划教材、参与“十四五”规划教材及毕业后继续教育系列《综合知识》第三版，主编系列科普书籍《患了高血压怎么办》《高脂血症》《疾病早知晓》等，其中《高脂血症》获得2021年度杏灵斯泰隆杯上海中西医结合科技奖。承担多项国家级及市级继续教育项目。在教学团队建设方面，注重教师教学胜任力，培养年轻教师带教能力，大力开展学习交流，邀请国外专家授课，举办与渥太华-魁北克全科医师及西澳大学的全科学术交流。团队教师分别在各级各类教学能力赛事中斩获佳绩。团队教师荣获上海市住院医师规范化培训优秀指导老师、交大医学院“杰出带教老师”等称号。 

【名师名片】

上海交通大学医学院附属仁济医院全科教研室，上海交通大学2024年“教书育人奖”一等奖获得者。仁济医院全科教研室注重培养年轻教师带教能力，采用国际化教学理念，在教学中推动教育改革与创新，在医学生本科教育阶段采用“早临床、重实践、抓职业素养、塑人文精神”模式，开展全科医学社会实践类教学。先后荣获国家级社会实践一流本科课程、上海市高校市级重点课程、上海交通大学医学院一流本科课程等奖项。主编和参编国家“十三五”及“十四五”规划教材、人卫出版社的全科题库建设，在医学院课程思政竞赛、PBL、CBL案例大赛等获特等奖及一等奖奖项。