【名师名言】

n献身于阳光下的教育事业，以教书启迪心智，以育人塑造未来。

n坚持终身学习的态度，培养适应时代需要的专业人才。

n教师要有园丁情怀，做到因材施教，为同学成才创造条件。

代彦军是上海交大机械与动力工程学院教授，动力与能源工程系主任，在交大任教至今二十三载。他是教书育人的践行者，曾参与获得学校教学成果奖和上海高校本科重点教学改革项目，连续多年考核优秀，获得优秀研究生班主任、最受学生欢迎的研究生导师等荣誉。他是国际化办学的推动者，联合瑞典皇家理工学院、荷兰埃因霍温理工大学和浙江大学创办了中欧高水平工科博士生暑期学校，为提升学校国际声誉做出了贡献。他是因材施教的探索者，建设的研究生课程《学术写作、规范与伦理》成为学院全体研究生的必选课和品牌课。围绕太阳能利用等研究方向，他先后主持十二五国家科技支撑计划项目、十三五国家重点研发专项、国家自然基金重点项目、新加坡CREATE计划项目、建设中意绿色能源实验室等，发表论文200余篇，获得授权发明专利30余项，曾获得国家技术发明奖二等奖、国家自然科学奖二等奖以及省部级奖多项。2014-2024连续10年入选能源领域中国高被引学者。出版教材一部，专著3部，主编地方标准4部，参编国家标准2部。担任中国可再生能源学会理事，中国太阳能技术标准化委员会委员，上海市太阳能学会理事长等。

坚持学以致用，教书育人凸显实效

多年来，代彦军以育人为第一使命，致力于培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神的青年人才。他将科研反哺教学，在课堂中融入前沿科研动态。他的主要研究领域是太阳能转换利用，多年来积累了丰富的成果，担任国际太阳能学会会刊<Solar Energy>以及可再生能源领域专业期刊<Renewable & Sustainable Energy Reviews>主题编辑、《太阳能学报》《动力工程学报》编辑等。他将可再生能源前沿知识融入课堂，先后开设本科生课程《太阳能热利用原理与技术》《可再生能源技术与应用》和研究生课程《建筑节能与太阳能利用》，出版教材《太阳能热利用原理与技术》。围绕国家双碳战略对可再生能源开发的迫切需求，创新课程设计，开展启发式和兴趣式教学，指导的学生团队荣获互联网+大赛上海市竞赛金奖。指导研究生“基于太阳能光伏光热组件及系统”入选中国科协“科创中国”新能源技术应用案例。他躬耕教坛，实干笃行，针对学院研究生学术写作、规范和伦理方面开展课程的需要，结合担任学术期刊编辑的经历编写《学术期刊论文写作》讲义，面向全院研究生开设《学术写作、规范与伦理》课程，显著提高了研究生学术论文写作水平。作为制冷所研究生班主任，他注重启智润心，与学生畅谈交流，参加研究生党团活动和职业远航教育，引导学生将论文写在祖国大地，提升铸魂育人实效。

创办暑期学校，国际声誉显著提升

为推动学校构建深层次、全方位、多渠道的国际化合作办学格局，代彦军联合瑞典皇家理工学院、荷兰埃因霍温理工大学和浙江大学负责教授，联合创办了中欧高水平工科博士生暑期学校，每年轮流在欧洲和中国举办能源前沿工程问题研讨活动。自2015年起，迄今已经举办10年，生源除了四所主办学校外，还有来自清华、西交大、哈工大、东南大学、天津大学以及意大利、西班牙、芬兰、挪威、葡萄牙等国家的博士生，累计有超过500名中外博士生和中外学者参加交流。他积极邀请国内外学者作学术报告，组织到太阳能龙头企业和著名实验室参观访问。通过前沿学术报告、技术参观、项目设计和讨论、文化交流等一系列活动，开阔了学生的国际视野，启发了学术思路，搭建了学术合作和友谊桥梁。2023年11月，作为学校代表，他受邀专程参加中欧高水平工科大学联盟交流活动，作交流发言，为提升上海交大国际声誉做出了重要贡献。他还积极推进了与日本大阪大学在智慧城市领域的合作，自2018年起，在中日双方每年轮流举办论坛，促进了双方的深入交流与合作。他积极参与了与英国、挪威、泰国以及台湾地区的交流合作，2024年被上海市科委聘为国际合作特派员。

秉持立德树人，荐才育才不遗余力

代彦军秉持立德树人理念，关心关注学生成才，不遗余力为学生发展创造机会。上海交通大学-新加坡国立大学联合承担的新加坡CREATE计划E2S2项目自2012年启动以来，作为连续两期项目PI（连续10年以上），他先后推荐20余名交大学生赴新加坡国立大学攻读博士。CREATE计划是新加坡政府倡导建立的著名国际合作项目，先后引入了美国MIT、加州伯克利、英国剑桥、苏黎世理工、德国慕尼黑工大等国际著名高校共同科技攻关和联合人才培养。上海交大是国内唯一的合作高校。在此同学们有机会和各国学者和学生交流学习。他引导建立积极的学术观和职业发展观。他们学成后以报效祖国、服务人民为自觉追求，回国投身科教事业，在清华、上海交大、哈工大、东南大学、中山大学等高校担任教职，为培养堪当民族复兴重任的时代新人接续奋斗。在“送出去”的同时还积极“引进来”，在他负责完成中国-挪威重大科技合作专项期间，吸引挪威科技大学博士生到交大做博士后，留学生到交大访学，为推动上海交大与国外高校的高水平学术交流贡献了力量。此外，他联合英美高校华人教授发起了华人能源与人工环境会议，已连续举办三届，为青年学子和海外华人学者回国搭建了沟通交流的平台，为青年人才学术发展交流提供了舞台。任教23年以来，代彦军累计指导硕士和博士研究生90余名，毕业同学多数活跃在能源专业领域，包括国防单位、龙头企业和科研院所等，为国家新能源领域发展做出了贡献。

做好因材施教，坚持终身学习

传道授业解惑是教师的责任。大学生、研究生起点高，兴趣广。每个同学的特长都不相同。有的擅长实践，有的擅长建模计算，有的独立工作能力强。代彦军善于发现每个同学的特长，因材施教，合理引导，不搞一刀切，注重激发同学的学习和科研积极性。他说，老师也应是伯乐，能够做到识才育才，把好钢用到刀刃上，引导同学到适合的研究领域和工作岗位，将来才能多出成果，出好成果。他相信，一定程度上学生就像成长的树苗，合适的温度、水分和日照是其茁壮成长的关键因素。学校和教师就是要争取创造更好的成长环境，包括科研环境、文化环境、思政环境等，太阳能是发展最快的能源技术，也是我国在国际上领先的核心技术领域，新概念新技术日新月异。除了课堂教学，代彦军尽可能为大家争取交流实践的机会，到产业一线工厂参观实习，到大型展会交流参观，创新丰富教学内容，对研究生选题紧密结合学术前沿和产业方向，助力同学学术发展。俗语说得好，要倒出来一碗水，你至少要有一桶水。渊博的知识积累是对教师的基本要求。信息爆炸的时代，知识更新的速度前所未有。作为专业教师，紧跟时代发展步伐，不断学习，加强内涵建设，提高自己的专业素养。注重与同学的互动交流，了解同学所思所想，才能真正做好教师这份工作。

 【名师名片】

代彦军，上海交通大学“教书育人奖”一等奖获得者，机械与动力工程学院教授。现任动力与能源工程系主任，从事太阳能利用与空调除湿方向研究。获得国家技术发明奖二等奖、国家自然科学奖二等奖、上海市高校本科教学重点改革项目、上海交通大学教学成果奖二等奖、优秀研究生班主任、最受学生欢迎的研究生导师等荣誉。创办中欧高水平工科博士生暑期学校。指导学生团队荣获挑战杯创业大赛上海市竞赛金奖。