【金课名称】 

护理管理学

【课程负责人】 

章雅青

【开课学院】

护理学院

【名师名片】

章雅青，教授、博士生导师，上海交通大学医学院学报编辑部主任。负责国家级一流本科课程、国家级精品在线开放课程、上海市一流本科课程、上海市精品课程，荣获首届上海市课程思政教学设计展示活动一等奖等。主持和完成教育部在线教育研究基金一般课题、上海市教育科学研究重点项目等教研项目以及上海市高校优质混合式课程案例、中国医学教育慕课联盟项目等，发表中英文教研论文60余篇，获全国医学教育和医学教育管理百篇优秀论文一等奖2篇、二等奖1篇。获上海市育人奖、上海市护理学会“杰出护理工作者”、全国宝钢教育基金优秀教师奖、上海市科技期刊学会“先进个人”等。曾获国家级教学成果奖、上海市教学成果二等奖、上海护理科技奖二、三等奖，以及主/副主编研究生、本科生等教材13部，4门护理慕课负责人，在Coursera、台湾育网、人卫慕课、学堂在线等平台传播。

【团队成员】

课程团队由王琳副教授、余小萍主任护师、方琼主任护师、许燕玲主任护师、沈贻萍副主任护师、汪新副主任护师等学院与临床教师组成，涵盖临床护理、人文教育、护理教育、护理管理4个领域，组建了一支学科交叉、专兼结合的师资队伍。团队成员均长期从事一线教学与临床护理管理工作，积极开展PBL、MOOC、SPOC和混合式教学模式等教学改革，发表与本课程改革教学研究论文3篇，并在海南医学院、温州医学大学、重庆医科大学和河南大学等7个省市高校推广“线上+线下”混合式教学模式，得到师生的一致好评。

【课程介绍】

“护理管理学”课程2015年获中国医学慕课联盟首批规划课程建设项目资助，于2016年3月首次在人卫慕课网站运行。2018年被评为国家精品在线开放课程，2019年入选上海市高校优质混合式课程案例，获高等教育在线质量（FD-QM）认证，2020年获国家级一流本科课程，2022年获首届上海市课程思政教学设计展示活动一等奖。

本课程基于临床实际案例，以管理职能为线索，结合我国护理工作特点，内容涵盖绪论、管理理论与原理、管理五大职能、护理质量管理、护理信息管理及护理管理与医疗卫生法律法规等。同时把最新研究成果和教改成果引入教学，既保留了管理学经典，又结合护理学科发展成果，努力实现课程集科学性、先进性、有效性和示范性于一身，更符合学生的学习规律，以达到提高高等学校人才培养质量的目的。

在线课程教学视频强调“理论+实践”相结合的形式，采用以“情景式”的实景拍摄为主要方式，还原了真实的临床管理实践场景，结合出境讲解、动画演示、手写录屏等不同方式，融医院实景、情境模拟、案例教学、小组讨论等多元化方法于一体，使知识点的呈现更加生动和形象，视频更具吸引力。把理论性强、抽象化的教学内容与形象、具体的临床实践有机融合起来，力求让学生由浅入深地逐步认识护理管理学。同时，线上教学视频内容还有机融入了课程思政案例，学生在学习专业知识点的同时，不知不觉地领会和感悟思政内容。

在课堂教学过程中，借助人卫慕课平台，采用线上观看视频+线下翻转课堂相结合的混合式教学模式，积极开启学生内在潜力和学习动力。课程团队教师紧紧围绕“以学生发展为中心”开展教学。首先通过预设学生的“未知”，基于线上视频资源，为学生选准探究内容和重点、难点。接着在翻转课堂中，教师关注学生的参与意识，巧妙地让学生在讨论过程中自然地说出自己的见解，或激起学生认知冲突，在讨论与探究中不断发现新的学习资源；教师适时点拨、引导，把握时机，疏通探究途径，启发学生举一反三，拓展探究成果。最后，通过多元化主体，从即时教学反馈、学生反思、小组汇报和师生座谈等不同视角评价课程教学效果，了解学生的课堂参与度、学习表现和反馈情况。每轮课程后，团队进行教学分析、总结，为下一轮教学改革提供参考依据，并总结教改经验、发表论文。

本课程通过开发线上课程资源，实施混合式教学模式，完善多元化评价体系，教学效果显著。形成的特色主要包括开发形式多样的“情景式”护理慕课，将理论与实践密切联系；搭建交互式线上+线下混合学习环境，实践教学综合评价体系；开拓优质资源共享培养模式，联动与提升中西部护理教育质量。课程已经推广到重庆、河南、海南、江苏、内蒙古、山西等高校应用，引起国内护理教育者的广泛关注。

【课程链接】

人卫慕课：http://www.pmphmooc.com/mooc_student/#/moocDetails?courseID=32988