今年初，上海交大关工委申报了2026年度上海市教育关工委的面上课题《高校关工委理论研究基地的建设实践与创新举措》。为充实课题内涵、保证课题质量，上海交大关工委于2026年10月27日主持召开了“高校关工委理论研究基地创新实践”课题调研会。复旦大学、华东师范大学、上海理工大学、上海海事大学、上海师范大学等高校关工委理论研究基地的代表参加会议，同济大学、东华大学关工委理论研究基地送交了书面发言。与会各高校关工委理论研究基地代表围绕“五老”队伍建设、课题成果转化、新一轮课题研究等方面开展座谈交流，以期通过探讨和交流全面推进理论研究基地的工作思路与举措，为新时代关工委工作更高质量发展提出咨询建议。上海交通大学关工委常务副主任胡近、副主任龚诞申，校离休干部党委书记、关工委秘书长颜淑霞，课题组思政教师成员等参加了会议。会议由胡近主持。

各校分享交流了开展理论研究基地工作的主要做法与成效。上海交通大学龚诞申老师系统介绍了基地以总课题牵引子课题，构建“专家把关、五老指导、青年思政教师参与”的研究团队，推动成果转化为育人资源。复旦大学孙燕华老师运用数据与图片展示了基地依托老教授课程思政工作坊、“五老”讲师团等平台，立足学科特色，把课程思政研究拓展至“大思政”领域。华东师范大学朱希祥老师强调基地紧扣立德树人和二级关工委建设，坚持独特性、连续性、落实性、联动性，融入学科特色，关注师生成长，吸纳学生调研，推进多方联动与校际合作。上海理工大学施小明老师回顾了基地梳理“五老”助学帮困、全方位育人经验并固化为制度，倡导立足校情，分类分层抓好基地与课题建设。上海海事大学朱红红老师介绍了基地围绕“五老”队伍与工作机制建设组建研究小组，吸纳基层青年力量，依托“一院一品”激活基层活力。上海师范大学鲍炳中老师总结了基地探索“多校区联动、区域高校联盟、校地协同共育”三大协同路径，后续将持续深化协同育人研究、健全机制。

各理论研究基地代表围绕下一步如何提质增效、创新研究范式开展深入讨论，大家认为，理论研究基地的课题研究应把握关工委“配合补充”的工作定位，紧密结合学校中心工作，聚焦“五老”可为、能为、擅长的领域；坚持调研先行，通过问卷、访谈和案例收集摸清现状、找准问题；加强老中青相结合的队伍建设，将老同志的经验优势与青年教师的研究能力结合起来，提升研究质量。建议畅通研讨交流、期刊发表、公众号传播和职能部门采纳等渠道，推动成果应用于工作实践；探索建立高校基地间的调研协作机制，在问卷发放、案例收集和经验推广等方面相互支持，定期交流研究进展。同时，加强分类指导，完善经费支持和机制保障等。

胡近作总结讲话。他向各兄弟高校对上海交大关工委课题组的支持表示真诚感谢，下一步，课题组将吸收各校的宝贵经验和真知灼见，继续完善本课题的问卷调研、访谈和案例材料。希望今后继续加强各基地之间的合作与交流，进一步梳理研究成果和实践经验，促进成果推广与互动传播，把理论研究基地建设做深做实，继续努力工作，真正做到市教育关工委提出的理论引领、成果辐射等要求。