为深入贯彻学校第十次教育思想大讨论工作部署，进一步提升本科教育教学质量，创新人才培养模式，设计学院于2025年10月22日召开教育思想大讨论本科生代表座谈会。会议旨在搭建师生沟通平台，凝聚教育教学改革共识，汇聚育人合力。本次座谈会由设计学院副院长常丹妮主持。

来自学院各专业各年级的17名学生代表，与校院督导、本科教学主任、任课教师代表、思政教师等20余位教师共同参与，围绕人才培养的关键议题展开深入交流。

座谈会上，学生代表们结合自身学习经历与学科理解，就人才培养各环节提出了富有建设性的意见。在“学生发展与就业支持”方面，同学们建议完善特殊群体学生的帮扶机制，加强职业发展指导，期待学院进一步整合校友资源，拓展就业渠道。围绕“课程建设与教学改革”，学生们充分肯定了现有教学改革成果，同时希望优化理论与实践课程比例，丰富教学案例与实践环节，促进课程内容与行业需求紧密对接。与会学生还就培养节奏的均衡性提出了优化建议。关于“个性化学习与学业评价”，同学们认为当前培养计划在选修课设置方面提供了更多自主选择空间，有利于实现个性化发展。同时期待进一步完善学业评价体系，建立更加科学、公平的考核机制，充分体现学生的学习投入与成果价值。

与会教师认真听取了学生代表的发言，并对同学们积极建言献策表示感谢。常丹妮在回应中指出，教学改革是一项需要系统谋划、持续推进的长期工程，学院将充分吸纳同学们的宝贵建议，持续完善培养方案，优化教学运行机制。针对座谈会上提出的具体建议，学院表示将进一步加强师生双向沟通，持续打磨人才培养方案，强化课程体系衔接，优化课程设置结构，深化产教融合与校企合作，全面提升人才培养质量与竞争力。

本次座谈会是设计学院深入践行“以学生为中心”教育理念的重要举措，为促进师生深度交流、推动教学相长搭建了有效平台。学院将持续推进教育思想大讨论成果转化，将与会师生的建议切实转化为提升教育教学质量的具体措施，不断完善高水平人才培养体系，为学生的全面成长和卓越发展提供坚实保障。