11月3日，电气工程学院在电院群楼1-318会议室举行“新导师培训暨教育思想大讨论专题会”。上海交通大学学位评定委员会办公室常务副主任杨大伟、卓越工程师学院综合办公室主任秦超、学生工作指导委员会思想政治工作研究室主任陆小凡应邀出席。学院党委书记李劲湘、常务副院长刘亚东、副院长李睿、院长助理冯琳、学生工作负责人梁茂宗，以及学院新晋导师和教务办公室教师共同参会，围绕新时代导师育人职责和学生特点展开深入交流。会议由李劲湘主持。

刘亚东在致辞中回顾了学院自成立以来在研究生学位论文质量保障和联培基地建设方面取得的进展与面临的挑战，对学校各级领导长期以来的支持表示感谢。他表示，希望未来能继续在学校的指导与帮助下，推动学院办学水平迈上新台阶。

杨大伟系统解读了《中华人民共和国学位法》对研究生导师工作的指导意义与法律影响。他指出，该法的出台将党中央关于教育、科技、人才一体化发展的战略部署转化为国家法律规范，标志着我国学位制度的进一步完善，为高校育人工作提供了制度保障。他强调《中华人民共和国学位法》明确了研究生导师的基本条件、岗位职责与过程质量要求，学校也已据此修订相关管理文件。杨大伟还结合超长延期、指导方式不当等实际案例，就“如何做一名新时代好导师”分享了具体建议。

秦超介绍了卓越工程师专项的培养机制与建设成效，重点阐述了以“共同招生、共同选题、共同培养、共享成果”和“师资互通、平台互通、课程打通、政策畅通”为核心的创新培养模式。他强调，该模式贯穿人才选拔、过程培养与学位授予全链条，突出工学交替与实践导向。秦超表示，未来国家卓越工程师学院将进一步强化培养过程的信息化监控，推进工程技术中心建设，并积极探索以实践成果申请学位的新路径。

陆小凡基于调研数据与工作实际，剖析了Z世代大学生在思想观念与行为方式上的典型特征，从家国认同、学业发展、社交方式、心理健康等多个层面进行了深入阐述。面对育人对象的新变化，她向新导师提出三点建议：一是以多元视角看待学生，注重因材施教；二是以平等姿态走近学生，真诚倾听诉求；三是以发展眼光欣赏学生，避免刻板印象，强化正向引导。

在教育思想大讨论环节，李睿首先向学校对学院研究生培养工作的支持表示感谢。随后，与会人员围绕“如何做好工程硕博士的分类培养”展开讨论，建议结合电气学院现有师资与平台优势，进一步细化培养方案，围绕校企共研的实际工程项目开展实践，提升学生解决复杂工程问题的能力。在学位评定机制改革方面，倡导建立多元评价体系，综合考虑学术成果、实践能力和创新能力等多方面因素，确保评价结果更加科学、合理。

本次会议内容充实、立足实际，为新导师提供了一场“政策理论+实践指导”的生动培训，有助于新晋导师尽快熟悉育人职责、适应改革趋势。相信与会导师将以此次培训为起点，持续提升指导能力与综合素养，积极投身学院研究生培养与学科建设事业。电气工程学院也将继续加强导师队伍建设，遵循青年导师成长发展规律，发挥好青年导师的生力军作用。