2025年3月24日，上海交通大学第四期高教管理研修班第十四课暨研究阶段启动仪式在新行政B楼418举行。党委组织部副部长、党校副校长张濠，机关党委副书记于汉存，机关团委书记侯广峰，《华东师范大学学报（教育科学版）》杂志主编、编审杨九诠，机关团委成员、研修班学员参加了仪式。启动仪式由机关团委书记侯广峰主持。

党委组织部副部长、党校副校长张濠在致辞中对党校、教育学院、教发中心、机关党委、机关团委及各兄弟单位的协同努力表示诚挚感谢。他指出，高教管理研修班开办以来，构建了理论学习与研究实践 “双核驱动” 的培养模式，前三期学员成果显著，有力推动了学校管理工作。对即将开启研究实践的第四期学员，他也提出三点殷切期望：一是鼓励学员以研究为契机，深度融合理论与实践，针对学校发展热点问题，为学校高质量发展贡献管理智慧；二是倡导学员珍惜学术资源，以导师为桥梁，在 “一对一” 指导中掌握科研方法，产出高质量成果；三是期望学员以成果为导向，聚焦真问题、练就真本领、争取真成效，实现个人成长与学校发展的相互促进。

随后，教育学院教务办主任、卓越教师培训中心主任谢嘉祖详细介绍了新一轮带教教师的情况。研究阶段共选派来自教育学院、马克思主义学院和校工会等15位长期深耕高教管理领域的专家参与研究指导，通过定制化研究设计、方法论指导及成果打磨，助力学员不断提升高教管理研究能力。

在经验分享环节，上海交通大学内蒙古研究院执行院长董樊丽作为优秀学员代表分享了自己的学习体会。董樊丽对主办单位表示了感谢，认为研修班是一个很好的学术交流平台，不仅为学员们提供了丰富的学习资源，还为大家创造了非常好的学习机会。借助研修班的平台，她在高教管理研究上取得了一些成绩，成功在核心期刊上发表了一些文章。她的分享为学员们提供了清晰的研究行动指南，激励了全体学员在研修班的良好环境中不断笃研精进，提升自我。

在专家报告环节，《华东师范大学学报（教育科学版）》杂志主编、编审杨九诠带来《如何识别和理解论文写作的 “问题意识”》主题报告，在探讨“问题”的肌理和机理的基础上，对“问题”进行学术划界，从“论文作为现代科学知识生产范式”的视阈为学员提供了两套识别与理解 “问题意识” 的框架性工具。报告后学员纷纷表示杨九诠老师的分享让他们如获至宝，为今后的研究指明了方向。

随着此次启动仪式的落幕，第四期高教管理研修班正式步入研究阶段。在导师的专业引领下，研修班学员将紧密围绕实际工作中的关键问题，展开深入且系统的研究。这不仅是学员提升自身专业素养与研究能力的成长过程，更承载着为学校长远发展贡献力量的重要责任。期待学员们的研究成果深度融入学校发展的各个环节，切实转化为推动学校前行的强劲动力，助力学校在教学质量提升、管理效能优化、科研创新突破等各项工作中稳健发展，持续攀登新的高峰。