4月27日，生物医学工程学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题研讨会，学院全体领导班子成员围绕“学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，践行宗旨为民造福”主题，线上与线下方式相结合，开展集中学习和深入研讨。会议由学院党委书记陈江平主持。

会上，全体班子成员集中学习了习近平总书记在正定县、厦门市、上海市、浙江省等地区广泛开展调查研究的工作经历，深刻认识到调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。结合 “不吃梨子，怎么知道梨子的滋味”、“调查研究就像‘十月怀胎’，决策就像‘一朝分娩’”和“小智治事，大智治制”的重要论述，班子成员纷纷表示在当前学院“十四五”规划建设的关键阶段、在学科建设大讨论的浓厚氛围中，聚焦师生员工急难愁盼的问题开展调查研究，是把脉诊断发展堵点难点、切实为师生办实事解难题、凝聚最大合力实现高质量发展的重要举措，轻视不得，也马虎不得。

交流研讨中，领导班子提出学院当前迫切需要加强在学科建设方面的顶层设计，借助寒暑期务虚会、专题研讨会、师生座谈会、外出走访调研等形式，系统回答“建设什么样的学科”、“培养什么样的人才”、“打造什么样的学院”等一系列问题。要看“大”：找准在服务健康中国战略、满足人民健康需求过程中的学科定位，把握在国际化、智能化和信息化发展中的潜在科研机遇。要抓“小”：俯下身，主动询问师生心目中的“理想学院”是怎样的、现实差距有哪些，认真倾听一线心声，掌握师生迫切需求。针对具体问题，更要精准发力，力求在调研和整改工作中出实效。在落实立德树人根本任务时，要多走动，走访调研浙江大学、东南大学、西安交通大学等兄弟院校在人才培养工作中的可借鉴经验做法，深入分析“人才模块化培养模式”的利弊，思考学院建设“荣誉班级”的现实基础，加大“企业联合培养”人才的特色发挥。在加大有组织科研力度上，积极推进“研究所”建设等有益尝试，以开放共享的交流机制循序渐进提高科研问题的聚焦程度。在强化学科交叉融合特色方面，重视对监管科学等新兴领域的研究，努力提出国际国内认可的新标准、新工具、新方法。在建强师资队伍方面，加大对领军人才的引育力度，面向青年教师群体提供更多锻炼机会，培育“大”团队集中攻克“大”问题……经领导班子集体研究讨论，聚焦“强基础、破瓶颈”目标，班子成员每人领题调研，有针对性地确定了个人调研课题。

陈江平强调，每位领导班子成员要充分认识到本次主题教育中调查研究这项工作的重大意义，提高自身站位看问题、问疑题、挖隐题、解难题，主动肩负和履行起 “责任使命大调研”工作中的“责任”与“使命”，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，为推动学院事业高质量发展蓄力储能。