2022年8月22日-8月28日，上海交通大学“拔尖计划2.0”生物医学化学交叉学科国际暑期学校以线上方式举行。本次暑期学校受教育部高教司委托、由上海交通大学承办，以“解码生命分子，探寻健康之路”为主题，邀请包括图灵奖得主、中国科学院、工程院院士等在内的多位专家学者开展专题课程或讲座，吸引来自30所拔尖计划高校生物、化学和基础医学基地的88名学生参与学习。在教育部高教司的指导以及学校转化医学研究院/化学化工学院、医学院、研究生院、图书馆以及中国科学院上海药物研究所等各部门的大力支持下，致远学院作为承办单位经过前期积极筹备，精心设计了一系列丰富多元的学习科研活动，包括1场学生自主科研活动、1场学术素养讲座、2场朋辈分享和3门课程，为拔尖学生创造接触一流学术前沿的机会，构建拔尖基地师生深度交流互动的国际化学术与课程资源平台。

8月22日上午，暑期学校开幕式在云端举行。教育部高教司理工处处长高东锋、副处长郝杰，上海交通大学副教务长吴静怡，中国科学院院士、上海交大化学化工学院院长樊春海，致远学院党总支书记洪梅、副院长夏伟梁以及100余名拔尖计划高校师生在线出席。开幕式由致远学院常务副院长章俊良主持。

高东锋为开幕式致辞。他表示，举办暑期学校，是加强基础学科拔尖人才培养的有效途径之一，能够为拔尖学生接触国际前沿、促进思维碰撞、激发科学志趣、凝聚青年成长共同体搭建良好平台。他提出三点希望：一是希望同学们能够努力成为改变未来世界的领跑者，要敢于大胆质疑、敢于提问创新、敢于挑战科学极限，坚定志趣、探索未知；二是希望更多“大先生”能够担当拔尖学生的引路人，加强对学生的精神感召、学术引领和人生指导，激励更多青年人才投身基础研究；三是希望上海交通大学能够成为基础学科拔尖学生培养的示范区，立足中国、面向世界，持续探索包括国际暑期学校在内的多种育人模式，构建国内外双向互动、合作共赢的拔尖人才培养机制，建设全球卓越的教师队伍，培养具备全球胜任力的学生群体，加快建设世界人才高地和创新高地。

吴静怡代表上海交通大学致欢迎辞。她向与会师生介绍了暑期学校活动安排，并指出，此次国际暑期学校的课程设计聚焦从交叉学科视角探究生命分子的奥妙，紧贴时代挑战，对拔尖高校师生间的交流与合作将起到积极的推动作用；组织学员们自选前沿课题开展小组科研，必能促进同侪友谊，开拓视野。

浙江大学基础医学院生物物理学系副系主任杨帆作为教师代表分享了个人学术成长经历，鼓励同学们站在学科前沿，把握学科交叉研究机会，不断挑战自我，探索未知。

暑期学校共开设3门课程。课程一《院士/HHMI沙龙》邀请图灵奖得主、中国科学院外籍院士John Hopcroft，中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院院长宁光，“致远三期”（2014届）生命科学方向毕业生、霍华德休斯医学研究所（HHMI）研究员/课题组长李介夫分别与学生进行线上面对面交流。Hopcroft教授以问答对谈的方式，为同学们分享了自己的科研心得和人生经验，他建议同学们尽早接触交叉学科的研究方法。宁光院士介绍了中国心血管代谢疾病和恶性肿瘤队列研究进展以及包括交大转化医学中心在内的全国转化医学国家科技基础设施的情况，展望了未来代谢组学整合研究和规范化治疗的前景，引发了同学们对生命健康领域研究前沿的积极思考。李介夫从显微镜技术的发展历程切入，说明物理、化学和生物学的交叉有力地推进了生命现象和原理的发现；介绍了全新的神经细胞膜蛋白相互作用机制影响神经发育的前沿研究成果。他还分享了在致远学院本科求学期间的科研成长故事，建议同学们为自己感兴趣的研究方向打好专业基础。

课程二《核酸材料与应用》（8学时）由樊春海院士团队的4位教师主讲，涉及核酸信息材料书写、基因治疗与核酸药物、DNA信息存储和分子计算等内容。课程三《蛋白靶标分析和药物筛选及预测》（8学时）由中国科学院上海药物研究所的4位杰出青年学者讲授，涉及蛋白质组学分析、靶向蛋白的药物筛选、蛋白结构解析以及基于结构的药物设计和靶点分析等内容。这些课程不仅丰富了同学的知识，而且开阔了视野，将对今后的研究和学习产生深远的影响。8位专家与同学们线上积极互动，提问讨论气氛热烈，这大大激励了同学们的科研兴趣和热情。

暑期学校特别安排了一场形式新颖的学生自主科研活动，30所拔尖高校的88名本科生跨学校、跨专业组成了10个交叉创新研究小组，在10位上海交通大学致远荣誉博士研究生的引导下，积极探索和研究前沿科学问题。短短7天内，同学们完成了确定选题、文献调研、组内讨论、课题汇报等看似“不可能完成的任务”的一系列研究工作。期间，由各拔尖高校推荐的20位活跃于科研一线的杰出教授分别加入10个小组，从研究背景、研究目标、逻辑方法等方面对小组课题进行了详尽的指导，不但帮助同学们理清研究思路，还拓宽了同学们对学术前沿的认知。暑期学校课题汇报环节由致远创新研究中心主任助理周莲主持。10个研究小组出色地完成跨学科前沿课题的汇报和问答，并得到了25名来自清华大学、复旦大学等20余所高校的课题评审专家的精彩点评。本次汇报最终评选出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名。在结课和颁奖仪式上，致远学院副院长夏伟梁向校内外授课专家、来自各拔尖基地的评审专家、学校相关部处院系、致远荣誉博士生助研以及暑期学校的筹备组老师和志愿者表示衷心感谢，向完成暑期学校学习的同学们表示热烈祝贺。拔尖学生扎实的学业功底、出色的科研表现和极大的热情投入给专家们留下了深刻的影响，本次活动跨校科研交流的新颖形式也得到了同学和专家们的高度赞扬。 

暑期学校还安排两场别具特色的活动。结合Science 125个科学问题、教育部拔尖计划2.0“提问与猜想”活动，邀请学校图书馆副馆长徐璟作题为“学术前沿问题跟踪与分析”的报告，帮助同学们更好地掌握文献检索方式，为找准课题研究方向打好基础，提升学术素养与能力。学校研究生院质量建设办主任郑震介绍了上海交通大学博士生“致远荣誉计划”的基本情况。三位致远荣誉博士褚晏伊、林云霄和赵之聪分别讲述了各自的学术成长经历，希望学弟学妹们珍惜大学时光，将自身科研兴趣与国家使命相结合，大胆尝试，勇敢逐梦。各校学生代表（武汉大学李静、四川大学张敏、南方医科大学王悦馨、南京大学周晴苗、中国海洋大学王偲旭、清华大学刘天佑）在拔尖人才培养交流会上分享了各基地的特色教学科研活动以及本次参营感悟。大家纷纷表达了对本次线上暑期学校的认可以及对后续活动的期待。以下为部分营员感言：

“本次国际暑期学校让我接触到了许多杰出的学者，也认识了来自不同学校的优秀同辈们。”

“系列课程激发了我的学术热情，开拓了我的视野，了解了前沿内容，发现了科研的趣味性。”

“本次活动是一个学术大师、交叉学科研究问题、朋辈交流的完美汇合。”

“暑校学术活动丰富，合作交流有趣，很喜欢这种结合短课程、学术讲座、分组讨论合作的形式，专家和学长学姐的分享让我受益匪浅，也让我更加坚定地选择学术道路，勇敢地向未来迈进。”

暑期学校作为基础学科拔尖学生基地学习科研的重要补充，是整合基础学科优质教育资源、增进拔尖基地师生学术交流、营造浓郁学术氛围、激发拔尖学生科学志趣和创新精神的有效途径。今后，致远学院将不断积累暑期学校组织经验，充分发挥国际化学术平台对提高拔尖学生创新能力的重要作用，为拔尖学生提供更多与大师学者思维碰撞的机会、更高水平的国际化学术活动和品牌课程。