8月6日至8月8日，电子信息与电气工程学院“青春科创，筑梦未来”实践团赴山西省吕梁市孝义中学开展青少年科技创新能力培训社会实践活动。实践团指导专家、电子工程系教授方向忠，电子工程系副教授徐雄，电子工程系教学实验中心工程师诸勤敏，实践团指导教师曾维娜、郑中豪以及实践团成员一同前往开展实践。8月4日，上海交通大学·孝义中学“三全育人”交流共建活动启动仪式举行，“三全育人”即全程育人、全员育人、全方位育人，双方学校在党建交流、人才培养、“四史”学习等多方面深入交流。

本次实践活动学员由孝义中学20名信息技术和物理课程教师、30名对课外科技创新感兴趣的同学组成。在三天的实践中，实践团为师生们带来了基于MSP430单片机的理论课程和实践课程，并向学校捐赠30套定制的实验平台，以期为孝义中学科技创新教育提供有力支撑。

理论课程中，方向忠带来《青少年创造力培养》的主题分享，表达了对素质教育和应试教育的看法，提出了素质教育培养的是学生，是把没有疑问的学生教得有疑问，并围绕产生的新问题展开学习、思考、探索的看法，希望通过给中学老师做培训，培养学生创造力，提高人才的素质教育。徐雄开展MSP430单片机课程原理和应用培训，从信息处理系统、单片机应用、图形化编程方法、代码编程等几个方面展开讲解，帮助学员构建整体概念。

实践课程中，实践团成员首先向师生们演示了实验平台中预先安装的示例程序，了解图形化和C语言编程。图形化编程简单直观，把单片机的工作机制呈现给师生们，让没接触过编程的师生，通过搭积木的形式了解到微控制器的运行机制。

实践团还给孝义中学的师生们讲解了图形化编程的原理。通过具体的应用示例，深入浅出地教导孝义中学的师生们，如何编写蜂鸣器音乐实验、点亮呼吸灯实验还有光敏传感器实验。通过简单的程序实验，孝义中学的师生们对微控制器的编程操作有了初步的理解，对如何开展项目有了自己的想法，并且能够在老师的指导下，一步步编程去实现它。

在实践团的帮助下，孝义中学的师生们开始学习C语言操作。C语言作为大学课程，是高新编程技术必要的基础课程。教授们提前传授给孝义中学的师生们，启迪了他们探索高新技术的想法。在同学们进入大学前，在心中播种下科技的种子，让他们在学习基础的文化课程之余，了解到前沿技术的发展，对未来做出合理的规划。

实践团将大学课程知识传授给孝义中学的师生们，从呼吸灯到蜂鸣器，从数字点阵到电子显示屏，通过微控制器的学习，孝义中学的师生们提前了解了大学人才培养模式，有意识地对现阶段中学教育模式进行改进，对促进科技人才的培养起到了推动作用。

8月8日下午，“青春科创，筑梦未来”结营仪式在报告厅会议室举行。孝义中学常务副校长温显东，副校长段生瑞、赵爱栓以及参与本次实践活动的老师和同学们共同参加。仪式上，温显东代表孝义中学致辞。他对上海交通大学师生的到来表示欢迎，对上海交通大学师生们五天的辛勤付出表示感谢，希望上海交通大学与孝义中学的交流共建活动能够继续下去，力求内容更全面，合作更持久。

赵爱栓在仪式上，代表孝义中学向上海交通大学赠送了皮影礼物。上海交通大学的师生们也为孝义中学的老师和同学们准备了精美的礼物，表达了友谊长存的美好祝愿。

在这三天的学习中，孝义中学的学子在实践团师生的指导下，提升了自主创新的知识和能力，感受到了探索未知的魅力和喜悦。孝义中学的同学们在结营仪式上展示了三天的项目成果，有呼吸灯与蜂鸣器的结合，实现愉悦人们心情的功能；有光敏传感器和呼吸灯的结合，实现灯光自适应控制的功能；有点阵、灯光、传感器的梦幻联动，实现多功能智能控制的功能。

在观看了同学们的学习成果后，方向忠教授致辞。他向同学们在这三天里取得进步表示祝贺，希望同学们能够在未来的学习和生活中，成长为能够为社会发展做出卓越贡献的创新人才。

孝义中学教师代表张娟发言，对上海交通大学教授和同学们授予知识表示感谢，让孝义中学的师生们感受到科技的发展前景，在启动仪式上，方教授坦言，优秀的学生有赖于优秀的导师培养，一个好的领路人能够将学生领到光明的道路上来，此次的课程学习结束了，并不意味着学习就此停歇。勉励每个学子都能在科学的道路上砥砺前行。

孝义中学学生代表赵中绪发言，表达了对上海交通大学师生们带来培训的感谢，希望可以继续探索科研高峰的信念。

本次“青春科创，筑梦未来”实践活动，是上海交通大学·孝义中学“三全育人”交流共建活动的组成部分。通过此次实践活动，实践团努力探索青少年科教创新的新模式，推动中学科创教育的发展，勇于创新，锐意进取，助力培养更多的优秀人才。