上海交通大学马克思主义学院副教授高玉林，2012年入职，主要从事马克思主义资本批判理论、马克思主义企业理论和社会信任理论研究。

褪去戎装、作风不改

高玉林2012年来到交大马院任教，主要从事马克思主义资本批判理论、马克思主义企业理论和社会信任理论研究，主持省部级以上科研项目两项，发表学术专著一部，学术论文二十余篇，主讲三门思想政治理论课课程、两门专业课，参与两门专业课教学。曾任马克思主义学院院长助理、第二教工党支部书记、硕士生班主任。

曾在部队服役工作过的高玉林，把“责任”放在最前面。对于学院交予的工作，他依然以军人作风来完成任务。入职8年来，作为研究生思政理论课教研室的一名“年轻老兵”，他挑起授课重担。特别是在近年来研究生招生数量逐年增加、教学压力逐渐加重，年度授课量最多曾超过700课时，平均每周20课时。他奔波于徐汇、闵行等校区，面对不同的研究生对象，切换自己的授课思路和讲课方式。这对于一位教学科研并重型的老师而言，是极大的挑战，但他不曾退缩，出色地完成了任务。

高玉林常说自己很普通，但却坚持做不平凡的事。来校工作后，高玉林每年参与校红十字会献血活动。2017年他被评为上海交通大学优秀共产党员，2019年被评为上海市教卫党委优秀共产党员。

因材施教、循循善诱

面对所指导的不同专业背景的硕士生，高玉林会在学期初深入沟通交流，结合他们不同的专业背景和兴趣爱好，从马克思主义理论专业视角给予启发，帮助他们找到合适的研究方向。比如，他指导的程同学对“共享经济”有浓厚的研究兴趣，经过沟通，将毕业论文题目定为《社会主义公有制背景下我国共享经济的发展研究》。定期或不定期的交流也会让研究生的科研活动更加科学，帮助他们少走弯路，更好地实现研究目标，去年和今年他指导的毕业论文连续被学院评为优秀毕业论文。

高玉林努力为学生营造一个温馨的学习研究氛围。学生可以互相“吐槽”，将自己遇到的开心事、不开心的事分享。他会结合学生的困惑谈谈自己想法，对学生的烦心事进行疏导。对于学生而言，高玉林不仅是学术上的导师，也像家人。

学以致用是最好的学习

学习离不开思考和感悟，然而以什么方法、视角进行思考，之后又得出怎样的结论，对于一个人正确地认识世界和把握世界格外重要。对于一个初学者，如果问怎样学好马克思，高玉林会回答：先掌握马克思的基本立场、观点和方法，以马克思主义视角看待世界。只有不断掌握这种立场、观点和方法，学习马克思主义的旅程才能真正开始。

高玉林平时嘱咐学生，切勿为了理论而理论，不要将文章写得晦涩难懂，将理论应用到现实，解决现实问题，才符合马克思主义“改变世界”的初衷。如果说掌握马克思主义的基本知识是第一步，那么接下来就要将理论和实践相结合。学问要做实、做细、做精，能发现问题、化解问题，没有实践也就没有马克思主义。

古人形容人生，或如逆旅，或如蜉蝣的沧海浮沉，然而马克思主义者的一生当是理论、理想和生活结合的过程。学生们都有一个共同感受：学习马克思主义显然不只是为了发几篇文章，也不是只为了完成学业，而是真正把马克思主义作为指导自己人生的科学。面对如今的浮华社会，学习马克思主义，更是学习一种人生行路的方式。

定期组织学生开展读书会

书卷是灵魂最好的滋养

高玉林著作《资本的域界与约制》

书卷是人灵魂最好的滋养。不可否认，现代社会有浮躁风气。在这样环境下，高玉林的应对之法就是读书。读书是做学问的基础。高玉林的学生说：“我比较贪玩，刚开始没有什么学习方法。有时候都自暴自弃了。但是面对这样的我，高老师从没有放弃，他会告诉我，做学问不要急，要放下心，关键是读书，书读得多了，见解自然就多了。这些话都给了我很大的鼓舞，感谢老师对我的不放弃。我也特别佩服老师那份宁静致远的淡泊。” 

爱好能陪伴人的一生。高玉林说，读书不仅为当下，也为未来，从书中得到的快乐是真正的快乐。“高老师喜欢读书，不仅有专业方面的，也有很多其他方面的，我感觉特别难得。高老师也培养了我们爱看书的习惯，让我们有了一个能相伴一生的好爱好。”学生说。