线上教学不是一个新事物，然而把本科生全部培养环节都搬到网络空间，且保持原有的培养要求不变，绝对是一项新挑战！为深入贯彻实施疫情防控期间学校“停课不停教、不停学”的工作方案，保障在线教学顺利实施，在学校党委和疫情防控领导小组的领导下，教务处主动应战、积极响应、科学施策、精心组织、不忘初心、真诚服务，为在线教学前期、中期以及后期工作的顺利开展提供制度保障，切实做好对师生的各项服务工作。

“一课一案”，保障在线教学设计

为有效达成人才培养目标，保障线上与线下教学实质等效，教务处要求学院出台疫情期间在线教学方案并报学校备案，积极组织春季学期课程大纲修订工作，组织各教学单位精准开展“一课一案”的线上教学。教务处研究办老师介绍，“我们要求每门课程需在教学大纲中清晰描述课程目标，每项教学内容需对应学习目标达成，通过目标导向原则保障教学设计能达成人才培养目标，不因疫情降低培养要求。”同时，教务处对院系教学方案实时监测反馈，及时提供解决方案，扎实做好在线教学设计指导工作。

“一事一文”，加强在线教学各项规范

为保障零教学周课程试讲预演工作顺利开展，教务处制定了春季学期预演期间指导意见，从组织方式、时间安排、试讲内容、结果反馈等方面提出了建议，供学院参照执行。针对为数不少的英语授课课程，结合线上教学特点，推出了全英文和双语教学要求，保证课程质量。针对毕业班学生，重点规范毕业设计（论文）工作质量，推出疫情期间本科生毕业设计（论文）工作的指导意见，加强疫情期间对毕设工作的监督并做好特殊情况的预案，保障毕业班按期按质毕业。相关规范使疫情期间各项工作有章可依，稳步循序推进，保障教学秩序和培养质量。

协同创新，做好培训服务和修业管理

为配合学校自2月中上旬开展的一系列在线教学相关培训，教务处各位老师主动参与全程培训，并联系密西根学院老师为外教开展全英文在线教学培训，做到国内外教师全覆盖。研究办余建波老师结合自身研究专长，放弃假期休息时间开展在线教学设计与实践、在线授课技巧等直播培训，为学校整体培训推进贡献力量。

此外，教务处优化了在线教学期间的工作流程，把培养计划调整和课程安排数据融合到一起，摸索适合学校现状的网上便捷式选课服务模式，本学期在新教学信息服务网上线了重修课程替换库，改变了以往学生选课期间跑上跑下咨询的局面，大大缩短同学等待咨询的时间，极大提升了学校管理水平和办事效率，更好地服务广大师生。

为保障线上教学质量，博采众长，教务处积极开展调研，分析比较各国内知名高校的在线教学方案，汲取兄弟高校在线教学的相关经验，结合本校实际，制定相关问题的应急处理预案，确保春季学期的线上教学活动能够高质量、高水平、有序开展。疫情防控是国家面临的一场大考，“停课不停教、停课不停学”也是所有高校教学管理者要应对的一场挑战。教务处所有老师把初心写在行动上，将使命落在岗位上，做好顶层设计，多维联动，协同创新，为特殊时期的线上教学保驾护航！