口腔模拟实训教学团队自从2018年2月成为第九人民医院第一批教师激励计划团队以来，在院党政领导的关心下，在口腔医学院的全力支持下，借助于临床模拟实训教学设施，向口腔专业本科生及规培、住培医师提供临床模拟训练，推广口腔规范化操作流程以及开发与探索临床新技术。本教学团队现有骨干成员14名，来自于牙体牙髓病学、口腔修复学、牙周病学与牙体解剖学等多个教研室，以及口腔医学院的教学管理人员。

积极开展模拟实训教学工作

教学团队针对口腔实习教学的临床需求，为口腔专业本科生开设了《临床前实训》课程（其中理论课9学时、实验课51学时），以及利用学生的夜间业余时间开设了《牙体牙髓模拟实训》、《口腔修复模拟实训》《牙体应用解剖》等操作练习课程约90学时。

集体备课

新教师培训

教学笔记

教学现场

为保证这些新开课程的顺利实施，邀请了医学院朱亚琴教授、张建忠教授指导团队教师们集体备课，对新教师的教学准备工作加以点评与指导，整理了教学笔记与教学参考书，确保了教学质量。

实践与思政并重的教学模式

在模拟教学过程中，由于受训同学课业负担较重，大量的练习时间被安排在夜间。为维持同学们的学习热情，提高练习效率，口腔医学院学生辅导员孙韫承担了对同学们的思想开导工作，教务曹霞、周蔚，林育华老师主动配合团队的需求，从思政工作入手，了解同学们的思想动态，协助教学团队编制合理的教学进度，并通过组织操作竞赛的方式，检验了教学效果，充分调动受训学员的积极性。

实践练习中，也注重同学们团队精神的培养，各项模拟操作均要求以小组协同的方式开展，在竞争中促进合作。教学实施过程中同时也建立起了研究生助教队伍，一方面为青年教师建立起储备，另一方面也促进了本科生与研究生之间的交流。

教学探索初获成果

在教学实施过程中，针对现有模拟实训过程发现的问题，团队教师们集智集力，利用3D打印模型积极开发新教具，以探索实训离体牙的替代模拟练习。也选派团队青年教师参加2018年7月于南京召开的临床技能模拟训练论坛，探索推广新教具的模拟练习模式。

教学团队也积极总结经验教训，定期召开教学会议，以此为基础，教学团队成员在建设期间新获教学课题3项，完成并被教学杂志接受了2篇教学论文。教学团队骨干还获得了交大医学院杏林医学教学奖、上海市高校青年教师教学竞赛优秀奖、全国口腔医学青年教师授课技能展示一等奖等多项教学奖励。

规范化临床操作的推广

模拟练习新教具的开发探索

橡皮障隔离操作的练习模拟

教学团队充分借助了模拟实训的教学条件，也针对规培生、住培生开展了多场次临床操作培训，推广了橡皮障隔离、洞型制备与牙科显微镜操作等多项规范化临床操作，帮助受训学生们在临床实习与工作中熟练掌握这些规范化的技能。教学团队也以此为基础，系统性的开展了一系列临床操作技能的继续教育培训班，招收学员来自全国26个省区，并通过培训扩大了教学团队的社会影响力，提升了我院口腔临床学科的学术辐射能力。