王珏，1995年毕业于北京师范大学计算机系，毕业后留校，在教育部全国计算机教研中心从事教育技术研究工作。

王珏老师不仅深入研究了微课、慕课、翻转课堂、教学PPT、知识可视化等教育技术领域的新兴方向，还精研学习科学和脑科学，用最新的脑科学研究成果来阐释“教”和“学”的本质，并提出一整套简明、易懂、易实施的教学方法，被一线教师誉为教学的“九阳真经”！

王珏老师现任国际信息学会（中国）教育信息化专业委员会副秘书长、华中师范大学特聘研究员、北京圣陶教育研究院特聘研究员、K12教育网总编、“中国微课大赛”专家，被评为“教育部高校国培项目全国优秀专家”。

在线教育面临的最大问题，表面上看是教学组织困难、互动困难、教师难以获得实时反馈，实际上面临的深层次问题是：在非现场教学中（直播、或者微课学习），如何有效调动学生的思维？

本讲座将就如下几点进行探讨：

1、什么是“思维”？思维的“成份”有哪些？

2、在非现场教学中，“思维的动机”无疑飙升到首位。思维的动机是什么？在线教学中，如何促进“动机”呢？

3、即使有了动机，学生的大脑也不一定能转得过来！这就要求老师在教学中，必须要符合人类大脑的“思维本能”！那么，脑的思维本能有哪些？在线教学中，应该如何进行教学处理，才能“远程”调动学生的思维呢？

4、学生在课堂上听懂了，并不是“真正”的理解。促进深度理解，需要依靠“提取式学习”、“输出式学习”。在线教学中，如何开展高效的“输出式学习”呢？

欢迎大家前来，与王珏老师共同探讨！

举办方式：ZOOM直播

会议号： 451228684

会议密码: 666874

请有兴趣参加本次活动的老师务必4月8日12:00以前报名（点击报名并提交）。报名网址：http://ctld.sjtu.edu.cn/activity/756