探索发现 · 学术讲座

构建基于OBE理念下的专业教育体系——目标、要求、支撑、评价和改进
— 教与学讲坛(总第77期)

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乐清华,华东理工大学教授,原教务处长。教育部评估中心高级培训师,中国工程教育认证协会学术委员会委员,中国工程教育认证协会结论审议委员会委员。中国工程教育认证协会化工制药类专业认证分委员会委员。长期从事教学、科研和管理工作。在化工专业教育和工程教育改革方面的研究成果,曾先后获得国家教学成果一等奖2项,国家教学成果二等奖4项。

OBE自1981年被Spady等人提出后,经过实践,其理念和方法被公认为是追求卓越教育的有效方法,受到世界各国著名大学的重视。

本次教与学讲坛特邀华东理工大学原教务处长,中国工程教育认证协会学术委员会委员乐清华教授分享《构建基于OBE理念下的专业教育体系——目标、要求、支撑、评价和改进》。

内容纲要:

围绕工程教育专业认证的三大核心理念,解读工程教育专业认证的标准体系。探讨专业如何面向国家和社会需求,以全体学生的成长成才为中心,做好人才培养的顶层设计,建立人才培养的质量标准;探讨专业如何构建产出导向(OBE)的人才培养体系,深化专业的内涵建设,强化教师的主体责任,把好课程教学的质量关;探讨专业如何建立基于评价和持续改进的质量保障机制,聚焦学生的学习成果,科学评价教学质量,倾听社会反馈,客观评价人才质量,推进专业的持续改进。

请有兴趣参加本次活动的老师务必11月14日8:00以前报名(点击下方报名网址)。考虑到场地的限制,中心能接纳报名的人数为50人,先到先得,希望感兴趣的老师尽早报名。

若报名成功,活动前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒,请以短信为准!

报名网址:http://ctld.sjtu.edu.cn/activity/715


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