2026年8月17日至28日，《联合国防治荒漠化公约》第十七次缔约方大会（UNCCD COP17）在蒙古国首都乌兰巴托举行。“光伏治沙”作为兼具清洁能源开发与土地退化中和（LDN）双重效益的创新路径，成为了本次大会上国际生态治理与中国边会分享中的焦点方案之一。上海交通大学全球挑战计划“光伏+”社会生态团队走进UNCCD会议现场，与国际组织成员、不同国家和地区政府和企业代表及青年群体交流，探讨“光伏+”社会生态治理的共同命题。

本次大会的主题为 "恢复土地，重燃希望"（Restoring Land, Restoring Hope），联合国防治荒漠化公约的197 个缔约方参加了本次大会。中国代表团设立 "中国角"，围绕 "三北" 工程展示防沙治沙成就与创新技术，举办 20 余场边会，累计接待约 9000 人次，光伏治沙作为中国荒漠化防治的代表性方案被重点展示和推广。全球挑战计划“光伏+”社会生态团队在本次大会上做了2次分享，采访了26位不同国家的专家和参会代表，深入了解了“光伏+”社会生态在不同国家的创新应用。

一、从技术应用走向长期运营

在与天津绿茵景观生态建设股份有限公司的交流中，团队关注其以中国北方案例为基础，分享光伏在草原生态系统修复与可持续运营中的作用。生态修复如何与新能源产业发展结合，修复完成后又如何保持修复成果？这一讨论把团队的视线从工程实施带向后续运营。生态修复项目可以从改善生态环境起步，但能否在项目建设阶段之后继续发挥作用，还取决于维护责任、运营条件与当地发展的关系。生态改善需要时间，也需要利用光伏等技术，形成与当地生产生活相协调的机制。

光伏扬水提供了另一个观察入口。团队与深圳天源新能源股份有限公司总工程师徐政交流，关注光伏技术如何回应当地用水与发展需求。在大会中国角相关边会的分享中，企业介绍了光伏扬水在生活用水、节水灌溉、草原畜牧和荒漠治理等方面的应用，也谈及农业服务、资金支持与长期运维。同一种技术进入不同场景，面对的用水方式、使用者与维护条件并不相同。将清洁能源、水资源利用和生态恢复关联起来，为光伏新能源发展拓展了使用场景。

从草原修复到光伏扬水，团队追问的并非技术是否先进这一项：设备能否适应当地条件，使用成本如何承担，后续由谁维护，生态和生活的改善又怎样持续？企业交流把抽象的“可持续”拆解为一连串需要在现场回答的问题。对于设计学院学生而言，这些问题将技术、环境、使用者与运营机制放在同一个系统中考察，也让中国实践进入国际对话时有了具体的交流内容。

二、在不同地区的实践中相互参照

在与非洲绿色长城相关代表的交流中，团队把目光投向跨区域生态修复与社区发展。由非洲联盟发起的非洲绿色长城，关注退化土地恢复及社区生活改善。与中国北方草原修复案例相互参照，团队关注到：修复能否持续，既关系到自然环境，也关系到居民生计、社区参与，以及不同机构之间的协作。中国案例讨论产业与运营如何支持修复，非洲绿色长城的交流则把这一问题放大到跨地区合作与社区发展之中。地域和实施尺度不同，长期维护与当地参与却都是绕不开的条件。团队介绍了中国光伏治沙的经验以及在非洲绿色长城建设中借鉴作用，双方表示未来将进一步保持合作交流。

埃及展区则让团队进一步关注光伏生态修复效果如何被监测和评估。关于本届大会展位活动的公开资料介绍了将遥感、实地核验、当地生态知识和社会经济数据结合的监测思路。团队由此把问题从“如何实施修复”推进到“如何判断修复是否有效”：遥感可以观察较大范围的变化，实地核验和当地知识能补充具体情况，社会经济信息则提醒人们留意修复与居民生活的关系。不同信息相互印证，评估结果才更有可能成为后续调整和持续管理的依据。

在G20全球土地倡议相关展区，团队还参与了“Save Land”主题分享，接触土地保护、退化土地修复与公众参与等议题。由技术应用到公众行动，土地治理涉及的主体不断增加。企业方案、跨区域合作、监测方法与国际倡议各有侧重，却共同指向一件事：让修复从一次行动变为可持续的过程。在联合国会议现场，不同地区的经验得以相互参照；方案不能简单照搬，但可以借由比较，提出更准确的问题：哪些条件具有共性，哪些做法必须随着自然环境与社会需求改变？

团队跟各国团队积极探讨了光伏在干旱区社区发展、生态保护、教育条件改善、生计提升等方面的作用。如联合国儿童基金会（UNICEF）介绍了光伏在干旱区偏远地区可以大大提升学校照明和实验的稳定性。蒙古呼斯泰国家公园负责人介绍了光伏在草原地区可以保障国家公园内的旅游用电，实现了国家公园的自给自足和可持续发展，值得其他保护区学习。

三、从青年讨论走向人与人的连接

“如果你有能力改变，你希望改变世界上的哪一个问题？”在UNCCD Youth Caucus（UYC）的学生交流活动中，这个提问开启了团队成员与其他青年的讨论。同学们分享自己的关注，也倾听不同背景的参与者如何理解环境与公共生活。UYC通过区域与主题工作组推动知识交流、研究和社区行动，让青年参与有机会延续到会议之外。全球议题由此进入青年可以表达、追问和共同讨论的空间。

会议展馆里，一枚UYC徽章成为另一段交流的契机。团队成员注意到一位蒙古大学生携带的徽章，主动交谈并由此相识，随后收到参加对方演讲的邀请。由共同关注的青年议题开始的一次相遇，让交流从会议议程延伸到个人之间；这份邀请也为继续倾听当地青年的表达打开了空间。

参会期间，团队还多次与蒙古当地学生志愿者交流，一起体验锤羊毛制作羊绒制品的过程。会议中的观点交流延伸到文化与日常生活：理解一个地区，既要听见它如何讨论生态问题，也要愿意认识生活在这里的人。这样的互动让跨文化沟通不只停留在正式场合，也成为一次次主动表达与认真倾听。

四、把国际现场的问题带回专业学习

这次参会使团队的观察从某项技术、某个项目，逐步扩展到生态修复的完整过程：环境条件、技术适配、人的需求、长期运营、监测反馈和跨地区协作，彼此联系。中国企业的案例引出使用与维护问题，非洲绿色长城提示社区参与的重要，埃及展区使“如何验证效果”进入讨论，青年交流则让公众参与有了具体面孔。一个方案不仅要回答“能不能做”，还要回答为谁而做、谁来维护、如何评价，以及是否能在当地长期发挥作用。

这也是可持续设计需要面对的真实约束。对上海交通大学设计学院学生而言，设计不止于提出一个可行方案，还要在真实场景中理解谁会使用、谁会维护，以及方案如何随环境和需求变化而调整。走进不同自然与文化情境，才能更审慎地寻找长期有效的路径。UNCCD COP17汇集了不同国家、企业、国际组织与青年群体的实践和观点，使学生能够在同一个现场比较差异、提出问题，并练习跨文化沟通和系统思考。这种在国际治理现场展开的学习，为学院培养面向复杂可持续发展议题的人才提供了课堂之外的真实情境。

对交大学子而言，走进全球治理现场并不意味着已经找到解决问题的答案。愿意接近复杂问题，认真理解不同处境，在平等交流中形成有依据的判断，再把这些问题带回课堂、研究与设计实践，正是青年以专业能力持续参与全球共性议题的一种方式。