4月7日下午，上海交通大学在闵行区大零号湾科创大厦会议中心举办"人工智能赋能教育、科技、人才一体发展创新论坛"。本次论坛汇聚来自海内外40余所高校的校长、院士、专家学者等上百位嘉宾，聚焦人工智能时代下的教育变革、科技进步和人才成长，共同研讨人工智能赋能发展的新路径、新图景。

上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭代表学校欢迎中外嘉宾的到来。他在致辞中指出，人工智能不仅正在重塑科学研究的范式，更在重新定义人类教育和创新的边界。上海交大把开放合作作为拓展资源、凝聚合力的战略选择，愿与全球伙伴携手，共同构建开放、协同、充满活力的人工智能生态，为建设一个更加美好的世界贡献智慧与力量。

国家自然科学基金委员会党组书记、主任窦贤康院士作论坛主旨报告。他勾勒了中国基础研究的发展历程与未来图景，介绍科学基金深化改革思路，将宝贵的科技资源投向最具创新活力的一线科研人员，持续提升资助效能。

挪威科技大学校长Tor Grande阐述了当前国际背景下知识交流与合作的重要性，学校将可持续发展和绿色能源作为重要战略领域，并将继续加强与中国的合作。

渥太华大学名誉校长兼校董事会名誉副主席Jacques Frémont深入剖析了人工智能对高等教育的基础性影响。他指出，学生日益需要技能而非知识，其中批判性思维、独立思考能力和数据素养至关重要，教育使命转型刻不容缓。

北京大学校长、中国科学院院士龚旗煌阐述了人工智能作为教育、科技、人才融合"加速器"与"连接器"的作用。他提出，高校应使人工智能成为教育创新、科技突破、人才发展的"催化剂"与"领航员"，为建设教育强国作出贡献。

香港中文大学校长、中国科学院院士卢煜明介绍了学校人工智能战略和"人工智能与数字素养教育生态系统"。他指出，香港中文大学将人工智能作为核心跨学科驱动力，协同推进各个领域的研究进展。

新加坡南洋理工大学副校长兼教务长Christian Wolfrum探讨了人工智能对教与学的深层重塑。他指出，大学必须重构教育教学方法，培养学生有效运用人工智能的能力，发展人工智能时代日益重要的新技能组合。

哈利法大学校长H.E. Ebrahim Al Hajri阁下提出了“AI原生大学”的概念。他强调，AI原生大学并非简单部署人工智能工具，而是运用“第一性原理”对高等教育机构进行系统重构。

论坛最后，30余位海内外大学校长及特邀嘉宾共同登台，见证上海交通大学“人工智能主题周”与“人工智能创新创业赋能计划”正式启动。

论坛现场还设置了“AI+教育教学”和“AI+科研”专题展览。30余位来自教学科研一线的师生代表现场讲解，通过图文展板集中展示学校在人工智能基础研究、智慧教育应用和产学研协同创新等方面的最新成果，吸引了众多嘉宾驻足交流。

本次论坛的举办，为全球高校在人工智能时代深化交流合作、共谋教育科技人才一体化发展搭建了高端对话平台，也为上海交大推进 AI 战略布局、汇聚全球创新资源奠定了坚实基础。随着AI周序幕的开启和创新创业赋能计划的推进，上海交通大学将携手全球伙伴，以AI为引擎重构高等教育范式，书写人工智能赋能教育、科技、人才一体发展的新篇章。