2026年1月16日，上海交通大学区域国别研究院全球南方可持续发展研究中心新闻发布会在徐汇校区举行。上海交通大学区域国别研究院院长、全球南方可持续发展研究中心主任彭青龙、特聘研究员程灵芝作主旨介绍，华东师范大学冯绍雷教授、同济大学吴赟教授分别全球南方研究与中心成立的价值与意义进行主题发言。智库中心主任李新碗、外国语学院党委书记朱一凡、国际合作与交流处副处长谢玮等校内相关职能部门与学院负责人围绕平台建设、人才培养、国际合作与传播支持等作表态发言。会议由党委宣传部副部长曹杰主持。

聚焦全球南方新命题，布局科技人文前沿方向

彭青龙系统介绍了研究院建设进展，阐释全球南方可持续发展研究中心的定位与布局。他指出，该中心是区域国别研究自主知识体系的重要部分，旨在挖掘南方国家现代化与可持续发展经验，推动国际秩序多极化、公正化转型，助力人类命运共同体构建。中心立足国家重大战略需求，依托上海交大综合优势与理工医特色，围绕 “六大科技产业方向”，配合学校 “六大行动计划” 开展交叉研究，打造一批具有思想引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的“六力”研究成果和实践成果。同时聚焦气候变化、公共健康等前沿议题，以国际化人才培养为抓手，搭建全球南方合作网络与项目机制。

程灵芝强调，全球南方可持续发展研究中心的成立，体现了交大整合多学科优势、服务国家战略的使命与效率，传承了区域国别研究院“从两洋到世界”的战略使命，响应了国家关于全球南方的重大关切。当前全球格局深刻变化，中国作为全球南方一员，倡导联合自强，探索现代化不等于西方化的新路。中心将聚焦学术与智库双重驱动，依托硬科技与软实力，推动实质研究。中心的核心任务在于分享中国在科技、清洁能源、减贫及可持续发展方面的成功经验，助力全球南方国家避开粗放发展老路，共同探索一条不同于西方霸权逻辑的可持续现代化道路。

校外专家建言献策，打造学科交叉新平台

冯绍雷指出，当代世界极化博弈与多极化进程相交织，国际形势严峻复杂。全球南方问题在当今世界格局中地位尤其凸显。当此走向多极化的关键节点，传统霸权即便依旧施孽，早晚必将受到这一结构性的制约。上海交大全球南方可持续发展研究中心的成立，不仅是对学科建设的重要推动，更基于传统文科与工科重镇的相互结合，对国家战略和全球可持续发展具有深远意义。与此同时，中国作为拥有全产业链的第二大经济体，其发展模式为全球南方合作提供了新范式与新机遇。如今的中国与全球南方关系，已超越历史上的援助或单向合作，进入了基于共同发展、赋能南方的新阶段。上海交大区域国别研究院以跨学科视角开展这项研究恰逢其时。期待未来加强合作，共同推进这项重要事业。

吴赟表示，全球南方的崛起正在重塑全球政治经济格局。面向全球南方开展系统研究，不仅关乎对世界格局新变化的学术把握，更关系到发展经验、治理方案与知识体系的多元共建。研究中心的成立标志着中国高校在区域国别研究领域正更加深入地参与全球知识共建，致力于在国际智库对话中突破西方中心主义的既有叙事，提升全球南方的自我定义能力与议程设置能力。未来，中心有望发挥国际学术交往的重要纽带作用，通过学术协作讲好平等互鉴的“南方故事”，推动中国学术界在全球治理及科技伦理议题上发出更加清晰、专业的声音。

多部门协同共建，突显文理交叉特色，提升学生全球胜任力

李新碗强调，这次活动标志着上海交通大学区域国别研究院未来发展的系统性布局，要把理工科“硬实力”与区域国别研究的问题意识更紧密融通，形成面向全球南方议题的系统性解决方案，并在“有组织科研”路径上打造更具引领性的成果体系，期待研究中心取得丰硕的研究成果，服务国家发展战略。

谢玮表示，上海交通大学依托综合性大学的学科优势和长期积累的国际化办学经验，积极探索以教育合作服务全球南方可持续发展的现实路径。高度重视面向全球南方国家的留学生招生与培养工作，持续优化生源结构和奖学金体系，吸引全球南方优秀青年学子来华学习。

朱一凡表示，外国语学院将依托区域国别研究院，联合学指委和国际合作与交流处，共同实施“未来青年领袖”全球胜任力计划，全面提升交大学生的全球领导力，面向有志投身国际组织的学生，搭建“四位一体”育人体系，通过专业支撑、研究赋能、实践跃升、职业进阶，打造贯通式育人全链条，激活国际组织人才“输送泵”。

上海交通大学区域国别研究院全球南方可持续发展研究中心揭牌成立

与会领导专家共同为上海交通大学区域国别研究院全球南方可持续发展研究中心成立揭牌。

在随后的现场问答环节中，与会嘉宾与现场记者一同就中心的平台建设和未来规划等诸多方面进行了热烈交流。

全球南方可持续发展研究中心的成立，是研究院加强新型高校智库建设、服务国家战略与上海城市发展需求的重要举措。未来，中心将以学术与智库研究双轮驱动，强化硬科技与软实力支撑，为中国在全球南方可持续发展领域发挥主导作用提供研究支持。依托校内外资源拓展与全球南方国家的交流渠道，形成稳定的联合研究与青年培养路径，加强成果转化与国际传播。