11月10日下午，上海交通大学第十次教育思想大讨论中期进展座谈会在闵行校区新行政楼B418会议室召开。校党委书记杨振斌出席会议并讲话。副校长张兆国、党委副书记赵昕，各学院党政主要负责人、教学副院长、师生代表以及研究生院、学指委、人力资源处、大教务等职能部门负责人参加会议。会议由张兆国主持。

座谈会系统总结了本次教育思想大讨论启动以来的阶段性成果，部分学院交流了在人才培养、教学改革、师资建设等方面的实践经验，进一步凝聚共识、明确方向，推动教育教学改革走深走实。

教务处副处长仝月荣作推进情况工作汇报。今年7月至11月，全校累计开展各类专题研讨、师生座谈、问卷调查等活动172场，参与人次达5427人次，形成了“学校统筹、院系主体、师生参与、多方联动”的浓厚氛围。教务处、研究生院、学指委、人力资源处等部门协同推进，紧扣“明方向、建高原、树高峰”三大核心主题，围绕15项关键议题，持续推动大讨论向纵深发展、取得实效。

在汇报交流环节，机械与动力工程学院、海洋学院、农业与生物学院、安泰经济与管理学院、中法卓越工程师学院、致远学院六家单位先后发言，围绕人才培养模式创新、教学体系重构、学科交叉融合等关键议题，分享了各具特色的实践路径与深入思考。

机械与动力工程学院党委书记胡永祥介绍，学院紧密围绕“明方向、建高原、树高峰”三大核心任务展开讨论：探索新时代工程创新人才自主培养路径，结合新时代特色，重塑学科专业，推动新专业建设；深化产教融合，推进研究生学术型与专业型分类发展、聚焦卓越工程师培养；重构前沿交叉、AI赋能的本科硕博贯通培养体系；构建拔尖创新人才发现与培育工作机制；学院还积极推进综合评价改革，构建多元主体参与的教学质量评价机制，夯实基层教学组织建设，激发教师教学活力。

海洋学院副院长田冰雪介绍，学院以“价值—能力—素养”三位一体为核心，推动课程动态更新与本硕博一体化设计，强化实践育人与学科交叉，着力构建具有交大特色的海洋领军人才培养体系。

农业与生物学院副院长牛宇戈系统汇报了学院在学风建设、课程传承与教材体系等方面的思考与举措。学院设立“专业认知必修课”，帮助学生尽早建立专业认同；推动“老中青AB角”课程传承制度，实现优质教学资源的有效接续；系统规划“新农科精品教材系列”，推动教学内容与时俱进，不断夯实卓越农科人才的培养根基。

安泰经管学院副院长张麒阐述了学院秉持“纵横交错·知行合一”理念，构建“学业启航计划”与“成长导航系统”，推动课程体系向 AI、数字化、低碳化交叉转型，重塑经管类学科育人生态。

巴黎卓越工程师学院副院长陆佳亮立足中外融合办学特色，介绍了“笛卡尔班”建设进展、“法语+工科”复合型人才培养新模式、“AI时代背景下教学重塑”及“双语心理服务平台”运行机制等探索实践。

致远学院副院长周栋焯在分享中表示，学院聚焦拔尖创新人才培养，推动“AI+基础学科”深度融合，强化书院制育人功能，构建“责任担当—创新素养—开放共融”三位一体的未来科学家培养体系。

在代表发言环节，校教育教学督导委员会主任杨立就深化教学改革提出建议。他提议要健全教师评价机制，科学体现教学实绩，激发教师育人活力；同时应着力推进课程体系改革，系统梳理教学内容，有效解决课程交叉重复问题，提升课程质量。面对人工智能带来的教育变革，他建议进一步加强学风建设，营造潜心学习、追求卓越的校园文化，构建高水平人才培养新生态。

材料学院教师郭强以“徐祖耀荣誉班”建设为例，介绍了学院在拔尖创新人才培养方面的探索。他表示，学院将持续推进课程体系优化，促进人工智能与专业教育的深度融合，加强基础教学与科研实践的衔接。

溥渊未来技术学院2023级学生代表黄䶮杰结合参与“伯乐计划”的体验，分享了个人成长感悟。他建议进一步搭建学生交流平台，促进跨学科思维碰撞；同时持续完善个性化培养机制，增强教学管理的适应性，为学生的多元发展提供更好支撑。

杨振斌作总结讲话。他表示，全校要深刻把握新时代人才培养面临的新形势新要求，以高度的政治责任感和历史使命感，将育人工作摆在优先发展的战略位置，久久为功、持续发力。他指出，上海交大要以舍我其谁的使命担当，勇担“为党育人、为国育才”的时代重任，探索具有中国特色、交大风格的人才培养新路。面对新一轮科技革命和产业变革的加速演进，要主动应变、积极求变，将人工智能等新技术全面融入人才培养全过程，同时坚守育人初心，注重学生的基础训练、思维培养和人文素养积淀，着力培养兼具家国情怀和创新精神的时代新人，让“学在交大，育人神圣”成为广大师生的共同追求。他要求，全校要以教育思想大讨论为新的起点，进一步凝聚共识、明确方向，将讨论成果转化为推动教育教学高质量发展的实际行动，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献交大智慧和力量。