为深入贯彻教育部等17部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和上海市相关实施方案精神，10月31日，上海高校心理咨询协会（以下简称“协会”）在上海交通大学召开2025年学术年会。本次年会以“融合·赋能·致远——人工智能时代高校心理健康教育实践与创新”为主题，聚焦高校学生心理健康工作体系的完善展开研讨交流，旨在为全市高校心理健康工作者搭建交流互鉴平台。

出席年会的领导和嘉宾有：上海对外经贸大学党委书记、协会理事长祁明，上海交通大学党委副书记赵昕，上海市教育委员会德育处处长朱敏，教育部学生心理健康工作咨询委员会副主任、高校学生心理健康教育专家指导委员会副秘书长、中国人民大学心理研究所所长俞国良，中国大学生在线、全国高校思政网副主任、副编审郑骊君，中国心理卫生协会副理事长、亚洲家庭治疗学院主席、世界心理治疗学会主席赵旭东，协会前理事长、上海学校心理健康教育专家指导委员会委员、上海海洋大学原党委副书记黄晞建，协会前理事长、现任监事长、同济大学教授陈增堂等。年会开幕式由协会常务副理事长、上海市教育科学研究院德育发展研究院副院长刘明波主持，来自全市各高校近200位心理健康教育工作者到场参会。

赵昕代表上海交通大学致欢迎辞，向与会领导、专家以及奋战在心理育人战线的同仁表示诚挚欢迎，并对年会的盛大启幕致以衷心的祝贺。他指出，32年来，协会充分发挥凝聚作用，将上海高校心理健康教育的力量紧密团结在一起，构建起了开放包容的生态系统，有力推动了上海高校心理健康教育质量的显著提升。他从物理空间拓展、知识供给优化、危机干预强化、AI赋能创新四个方面介绍了交大心理中心的建设情况，并表示中心将以成立四十周年为新起点，继续砥砺前行，为师生心理健康保驾护航。赵昕强调，当前高校心理健康教育正处于关键转折点，本次年会主题精准把握时代脉搏，为未来发展锚定了清晰路径，希望各方凝聚智慧、深化合作，共同谱写高校心理健康教育的发展新蓝图，为培育新时代青年贡献力量。

祁明代表协会致辞并作理事会2025年度工作报告。他总结了2025年协会在夯实制度根基、强化专业培养、推动学术创新三方面取得的显著进展。展望2026年，他表示协会将紧扣国家和上海市关于加强学生心理健康教育的重大部署，认真贯彻落实上级文件精神和工作要求，以共同体建设为引擎、学术深化为驱动、数字赋能为支撑、开放融合为路径，多维度推动上海高校心理育人工作提质增效。祁明指出，本次年会既是成果交流的平台，也是凝聚共识、共谋发展的契机，期待与会代表积极分享经验、交流思想、深化合作，共同推动协会和高校心理健康教育工作创新发展。

朱敏代表市教委德育处致辞，对上海高校心理咨询协会2025年学术年会的顺利召开表示热烈祝贺，并对上海交通大学承办年会及各位专家的莅临指导表示感谢。她指出，协会长期积极有效地开展各项工作，有力推动了上海高校心理健康育人事业的发展。本次年会聚焦人工智能时代高校学生心理健康工作，举办主旨报告与研讨交流，表彰优秀论文和先进奉献者，充分发挥了协会的团结凝聚和专业引领作用，希望协会和广大会员继续开拓进取，加强自身建设，引领行业和会员进一步贯彻国家战略、落实市委部署，推动高校心理健康教育高质量发展，为培养全面发展的时代新人作出更大贡献。

大会对年会优秀论文作者进行了表彰，激励广大心理健康教育工作者积极投身研究和实践，不断提升专业水平。同时，还对在高校心理健康教育领域长期坚守、不懈付出的教师进行了表彰，授予“十年奉献奖”“二十年奉献奖”荣誉。

年会优秀论文

十年奉献奖

二十年奉献奖

在大会主旨报告环节，三位专家围绕年会主题作了精彩分享。

俞国良以“大学生心理健康问题的时代诠释”为题作大会报告。他指出，当前高校师生心理健康问题现状不容乐观，心理健康教育效能亟待提升，在教育实施与管理活动中仍存在薄弱环节。他强调，心理健康问题性质特殊，应反对诊断还原主义与教育万能论，坚持以系统观审视，强调个体发展过程连续性与阶段性相统一，其作用机制是一个复杂系统，由个体与文化潮流、社会心理及时代特征相互作用形成。基于此，他提出应采取“系统治理、综合治理、网格化治理”等策略应对大学生心理健康问题，为提升高校心理健康教育效能指明方向。

赵旭东在题为“做不被 AI 取代的心理健康工作者”的报告中，深入探讨了人工智能时代心理健康工作者所面临的挑战与机遇。他坚信心理健康工作者具有不可替代性，为助力大家在时代浪潮中站稳脚跟，他提出，心理健康工作者自身要做心理健康的表率和榜样；努力培养独门绝技，形成个人专业优势；着重补强“文化课”，提升综合素质与能力。同时，他鼓励心理健康工作者积极将“中国特色”的心理健康理念与经验推向世界，为全球心理健康事业贡献中国智慧，不断适应时代发展，实现自我提升与突破。

郑骊君在“数字赋能新时代高校心理健康工作质效提升”的报告中，介绍了数字技术在高校心理健康工作里的应用与广阔前景。她指出，“大学生在线”心理健康板块是全国高校心理健康教师共同成长的平台，也是为老师们提供价值增值的平台，目前已孵化“两网两中心、一重点项目一秘书处”等工作平台，推进活动举办、培训设计、数字赋能、智能体开发等作用发挥。未来，将以思政引领力指数指标体系建设为统领，全力打造智能应用全链嵌入产品体系，系统构建高校思政语料库，进而搭建思政智能体应用市场，推动高校心理健康工作迈向新高度。

分会场上，来自上海高校心理健康教育一线的17位教师分别围绕“心理健康教育研究”“心理健康课程建设”“心理咨询理论技术”“数智赋能心理干预”等四个主题作了专题报告，分享各自研究成果和工作进展。与会代表在各自感兴趣的分会场中参与交流讨论，分享真知灼见，现场气氛热烈。

分会场一

分会场二

分会场三

分会场四