上海交通大学体育系始终坚持“健康第一”的教育理念，深入贯彻习近平总书记关于体育、教育的重要讲话和指示批示精神，以建设世界一流大学的一流体育育人平台为目标，构筑上下协同、全校联动“全方位”保障体系。结合多学科交叉平台优势，利用5G终端、智能App、大数据和物联网等技术，建设网络化、数据化、智能化的新时代“智慧体育”教育创新平台，在运动跑步、智慧考试、智能体测等方面进行改革创新，全方位赋能体育教育综合改革，推进体育教育数字化转型建设。

开展智慧体育考试新探索，个性化辅导取得良好效果。教师为学生设计个性化的课外锻炼和体质提升方案，针对考试项目开展个性化辅导，有效促进教学质量提升；学生通过个性化指导，体能和技能得到显著提高。学校将智慧考试创新平台纳入“运动画像”，通过PDA智能终端刷卡或扫码识别学生身份，实时录入学生考试成绩，学生在“交我办”App中随测随查，实现游泳、50米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、俯卧撑等项目成绩的线上录入。自动化、伴随式采集体育考试数据，数据智能化统计报送，改变了以往考试成绩需要手工登记录入、每年打印近2万条考试条形码的问题，极大降低了教师工作负担。通过数据分析，关注学生差异，实现分层教学、科学评价，合理调控教学策略，推动智慧化考试数据追踪融合体育考试评价体系，切实提高体育教学质量。通过系统自动生成的体测报告，任课老师能查阅学生历史学期全部体质测试成绩，不仅让学生能够及时了解考试成绩，也可帮助老师为学生诊断技术动作，个性化辅导取得良好效果，让任课老师释放更多时间专注于教学，全面提升了体育教学时效。

构建线上线下运动跑步新风尚，学生健康行为得到正向改变。学生通过“运动画像”个人数据，详细了解自身体质健康状况，更主动地参与到各种体育活动中，促进良好运动习惯的养成。基于“运动画像”自主研发“运动跑步”功能，通过日常跑步打卡，将自主锻炼作为体育过程性评价的一部分，改变了以往只有课堂的体育教学模式，强调课内课外相衔接，促进“善教、乐学”，持续打造“面向人人”课内外一体化教育数字化教学体系；学生跑步轨迹和实时配速等数据经“运动画像”精确分析，通过实时语音给出“跑步热身”“快一点”“慢一点”的指导提醒。通过学期跑步目标达成和班级、全校跑步榜单排名，增强校园跑步运动社交。每学期9000余名选课学生人均跑步85公里，主动走出宿舍、走向操场，逐渐养成良好的运动习惯，校园运动氛围更加浓厚。任课老师表示，自从“运动画像”图文并茂呈现学生的跑步数据分析，可以直接叮嘱教学班的学生认真锻炼。此外，学生跑步轨迹、配速、实时语音提醒等功能丰富了学生课外锻炼体验，使老师和学生之间增加交流沟通，促进锻炼效果提升。

建设体质健康测试新模式，多元评价的全面性明显提升。“运动画像”提供了更加完善的数据支持，使体育教学多元评价更加客观、准确，教学质量明显提升。学校对体质测试设备进行了智能化改造，为坐位体前屈、身体成分分析仪、握力器等加装智能网联模块。学生刷卡或扫码登记身份，测试完成后数据自动后台上传，全程学生可自助完成体测，实现了身高体重、肺活量、坐位体前屈、握力、BMI、体成分分析等数据的高效精准采集。通过精准的数据分析，“运动画像”对学生体育课程学习、课外锻炼、体质测试、教学考试和体育赛事的一体化管理，帮助体育教师更好掌握学生体育运动和身体素质情况，通过大数据分析形成学生运动画像，帮助学生准确了解体质健康水平，生成运动健康处方，指导科学健身锻炼。同时，运用数据可视化分析平台，开发各类体育教学数据报表，帮助任课老师分析学情、精准评价，从而提升学生学习兴趣和体育课程教学效果，多元评价的全面性明显提升。

体育教育数字化建设的不断优化，使学生体育能力和体质健康水平的不断提高，参与体育锻炼积极性不断提升，进一步促进学生良好运动习惯的养成和教学多元评价效果的提升，推动了学生文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。未来，体育系将进一步完善“运动画像”系统建设，为学校体育教育的创新发展以及学生体育素养提升做出更大的贡献。