4月25日，在五四青年节即将到来之际，习近平总书记考察中国人民大学并发表重要讲话。4月29日下午，研究生院党支部在云端举行了“不负韶华，做时代新人”的主题党日活动，专题学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。全体党员同志、入党积极分子参加会议。会议由党支部副书记黄欣钰主持。

黄欣钰带领全体党员一起学习习近平总书记的重要讲话精神。首先重温了习近平总书记的重要考察足迹：在立德楼观摩思政课智慧教室现场教学，在学校博物馆详细了解学校历史沿革、建设发展和近年来教学科研成果情况，在博物馆门前广场上与老教授和中青年骨干教师代表亲切交谈，在图书馆考察馆藏红色文献并查看现代化检索平台和数字化学术资源，最后在世纪馆同师生代表座谈。全体党员认真学习习总书记的重要讲话内容，对其中蕴含的哲理和智慧精研细悟。黄欣钰讲到习总书记每年五四前后都会空出时间到青年人中，到大学去和大学生朋友们在一起，建议党员们把这次讲话精神同十八大以来习总书记对高校师生一系列重要指示精神紧密结合起来，深入学习。

青年党员们结合本职工作和特殊时期的履职要求，分享学习心得。在此次抗疫中表现突出的青年党员魏立钧、季成龙和入党积极分子薛循丹首先发言。

魏立钧说，习近平总书记在中国人民大学考察时强调“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人”。在疫情防控严峻的形势下，他作为研究生院的一名青年教师，应冲锋在前，向优秀的前辈们学习，积极响应学校号召，投身于核酸检测志愿服务、校园内老师及同学的生活保障工作中去。在学校、社会需要的时候，攻坚克难，坚定不移地站好每一班岗。

季成龙说，习近平总书记强调，身为老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生。结合自身实际，学校现在虽已实现动态清零这个阶段性成就，但是疫情防控举措仍不可放松，自己将更加积极地参与学校的相关防控工作，巡逻督察师生正确开展学习生活。同时，作为青年教师，需要加强学习，因此在今后的工作生活中，将更加积极、认真参与到实际工作中，并且主动向前辈老师请教学习，弥补自身不足短板，丰富个人工作阅历，以此提升个人专业素养，从而为学校做出更多的贡献！

入党积极分子薛循丹汇报说，自己于3月19日起主动担任起南洋北苑的楼长和园区志愿者工作，响应习总书记的号召，积极践行社会主义核心价值观，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，在这场攻坚克难的抗疫战中奉献出自己的力量。通过此次志愿抗疫服务，进一步领会了中国共产党人的初心和使命，坚定了入党动机。在新时代发扬伟大五四精神，学习贯彻习总书记重要讲话精神，不断提高自身道德修养，传承红色基因，坚持为党和人民的事业服务。

其他90后青年党员也进行了热烈的研讨交流。郑雨涵说，感受最深的是习总书记提到“广大青年只有用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”。国家和个人发展是同呼吸、共命运的，只有把个人发展和国家发展联系在一起，才能实现最大价值的进步。

余旖旎说，习总书记在讲话中提到“经师易求，人师难得”，有高质量的教师，才会有高质量的教育。育人不仅可以通过书本，不仅是一线老师的责任，我们作为教育工作者也可以用自己的实际行动来感染我们的莘莘学子，因此要不断提高自己的党性思想。

朱金霞说，作为高校研究生教育一线管理人员，我们要勇挑立德树人重担，始终记牢教育的根本问题，坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，奋进前列、奉献担当。创新研究生培养管理工作，努力为研究生教育发展献上一份自己的绵薄之力，把研究生培养成堪当大任的栋梁之材，为实现党的第二个百年奋斗目标贡献力量。

程然提到习总书记在中国人民大学考察时令她印象深刻的是讲话中提到的“新”：“要走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。……争做堪当民族复兴重任的时代新人。”国内外的新形势对研究生教育培养提出了新要求。作为研究生教育管理队伍的一员，也要做出迎合新时代的改变：一是观念更新，要相信中国是能培养出大师的，要致力于在国内培养拔尖人才。二是能力更新，新形势对我们的科技创新能力、综合管理能力等都提出了新要求，要全方位提升自己的能力。三是追求更新，对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”要有更高的追求。

招办主任张勇发表感想时说，在此次疫情中，感受到年轻人乐观的态度和勇于担当的责任感，90后真正成长起来了。研究生服务中心主任高存功分享自己的感悟说，听了年轻同志们的发言，并结合疫情特殊时期年轻老师们的实际行动，深刻体会到现在的年轻人有担当，困难时期、紧急时刻，甘于奉献、敢于为先，深受鼓舞、倍感欣慰。

党支部书记王亚光在总结讲话中指出，要深入学习习总书记重要讲话精神，一是坚持和加强党对高校的全面领导，二是要更好发挥思政课立德树人关键课程作用，三是大力推进高校哲学社会科学繁荣发展，四是努力培养造就高素质专业化创新型教师队伍，五是教育引导青年学生争做堪当民族复兴重任的时代新人。作为研究生教育管理部门，要能准确回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育的根本问题，引导研究生正确认识世界格局和中国发展大势，全面客观认识当代中国、看待外部世界，理解中国内部和外部世界的关系，让每一位研究生坚定矢志报国的精神不变，认识到只有扎根中国大地才能站稳脚跟。