第23个世界读书日来临之际，围绕“文脉流芳：沁润学在交大的阅读时光”主题，上海交通大学图书馆联合校职能部门，共同推出2018年上海交通大学阅读推广系列活动，并在教育部社会科学司指导下，成为大学生在线“大学悦读•阅读大学”系列活动的重要组成部分。世界读书日特别活动于4月23日在图书馆主馆一楼大厅举行。校党委副书记顾锋、教书育人一等奖获得者施索华老师、科研成果一等奖获得者杨庆存老师、管理服务一等奖获得者李芳老师、党委教师工作部部长陈贤峰、图书馆馆长陈进、党总支书记董玉山、图书馆等职能部处领导和同事、以及师生代表参加了活动。

活动伊始，陈进对各位领导、师生的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并发布了2017年上海交通大学读者阅读状况分析报告，这也是自2012年以来图书馆第六次向社会发布全校师生阅读数据分析报告。报告显示，交大师生偏爱阅读传统经典，聚焦时事热点，关注科技前沿，《红楼梦》《平易近人：习近平的语言力量》《习近平的七年知青岁月》等热门书籍颇受关注，与人工智能相关的书籍《机器学习》《机器学习实战》等也备受师生青睐。对比2017年本科四个年级的热门借阅榜单，可以看出四个年级的学生从公共课程学习逐渐向专业领域学习深入，并向人文社科综合拓展的特点，说明交大学子在专注于学科专业阅读的同时，也广泛涉猎人文社科等领域，注重综合素养的提升。此外，交大师生不仅重视纸质图书的阅读，更注重电子资源利用，2017年全校师生的电子图书阅读量大大超过纸质图书借阅量，显示了图书馆拓展数字资源、提升数字服务的必然趋势。

师者，传道授业解惑也，名师导读对学生阅读具有良好的示范效应和推动作用。图书馆联合校党委教师工作部特别向上海交通大学教书育人、科研成果、管理服务一等奖等共14位获奖教师征集优秀书目，整理成名师荐书书单发布，现场还邀请了三位名师代表领读经典片段。科研成果一等奖教师代表杨庆存深情朗诵了梁启超的经典名篇《成为一个不惑、不忧、不惧的人》中的精彩片段，抑扬顿挫的语言充满力量且震撼人心；教书育人一等奖教师代表施索华深度解读了《论语》和《道德经》两本经典著作，并表示中国传统文化中的“仁义礼智信、温良恭俭让”是所有人都应坚持并传承的美好精神品质；管理服务一等奖教师代表李芳老师现场领读了《我是怎么设计航空发动机的——斯坦利•胡克传》一书中关于中国航空发动机制作的文段摘选，并寄语交大学子感受榜样的力量，在科学发展的领域闯出属于自己的一片天地。三位名师或激昂、或深情、或睿智的领读感染了在场每一位听众，现场掌声不断。

上海交通大学除了借助图书馆文化服务品牌推广阅读之外，同时借助校团委支持，营建学生社团，引领校园阅读风尚。2017年图书馆创建“领读者”学生阅读推广社团，举办读书分享活动12场，举办首届全校“我是领读者”阅读演讲比赛。同时，依托图书馆学生管理委员会，举办“我和图书馆的故事”微信案例征集活动，并推送出20期优秀作品。为表彰过去一年在图书馆阅读推广活动中表现突出的读者，特评选出6名首届“领读者”学生阅读推广社团优秀成员，以及6个“我和图书馆的故事”优秀微信案例。在特别活动现场，校各职能部门领导分别为获奖读者颁发证书，以及由校出版社提供的《我是怎么设计航空发动机的》精美赠书。获奖学生代表机械与动力工程学院范娇姣同学上台发表感言，表达了她对阅读的钟爱之情，分享了在领读者社团工作一年来的学习体会和成长经历。

随后，致远文艺协会会长张玉梅老师深情诵读了她为本次活动所赋诗歌《中华读书歌》。“中华读书源流长，千年未辍智慧光。”她从西元三千年前仓颉造字始到元明清时期“四夷皆服”之盛世，以人的一生为喻，回溯了在巍巍历史长河中，中华文明的灿烂与辉煌，通过诗词表达了她对中华民族热爱读书这一优良传统的自豪之意，和对新时代新生活的向往之情，并以此诗勉寄学子、共襄未来。

最后，校党委副书记顾锋发表讲话。他指出，当前党和政府对文化和阅读工作非常重视，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，大学生只有不断阅读、加强学习，努力提升自己的综合素养，才能跟上不断前进的时代脚步，成长为志存高远、脚踏实地的新青年。他感慨道，正是一代代热爱读书的交大人积淀了交大的文化底蕴，塑造了交大人“求真务实、努力拼搏、敢为人先、与日俱进”的精神品格。在最新召开的教育思想大讨论中，学校提出要聚焦人才培养这一根本使命，深入推进“立德树人、学在交大”育人理念，顾锋表示，交大师生应学会充分利用图书馆的宝贵资源，积极参与图书馆的各类读书活动，让阅读和学习变成一种行动自觉和内生驱动。

世界读书日特别活动后，上海交通大学图书馆还将联合校职能部门，持续开展系列阅读推广活动，宣传推广正在展出的“阅读之美”摄影作品展，统筹推进书之道（Book Knows）精品读书会、鲜悦（Living Library）、新生“助飞”项目共读一本书计划、各类主题书展、“领读者”学生阅读推广社团读书分享沙龙等一系列活动，努力打造全方位、立体化的文化服务体系，致力于通过精彩生动的阅读活动，引发学子们的情感、认知共鸣，促进以书为媒的学术交流，构建以人为本、以研究为导向、多元发展的阅读文化体系，营造书香校园文化氛围，支撑教学科研，助力人才培养。