中青在线报道 你想拥有“凭空”弹琴的能力吗？你能在停车场1秒找到车位吗？你经常碰到网约车迟迟不来的情况？对于上海交通大学密西根学院的学生来说，这些都不是难题。

今天，在学院2018夏季设计展上，学生们带来的80多个创新工业设计项目，让前来参展的企业、校内外师生和专业人士大开眼界。中国青年报·中青在线记者注意到，除了大四学生的毕业设计作品，这所中外合作办学学院的大一新生也拿出了诸多“不可思议”的有趣设计。

“魔镜魔镜告诉我，谁是世上最美的人?”流传民间数百年的童话故事《白雪公主》里，王后的魔镜令人印象深刻。然而，如果王后来到密西根学院设计展，看到展出的这块智能“魔镜”，王宫里的那面魔镜恐怕就得打入冷宫了。

站在“魔镜”前，你不仅可以梳妆打扮，还能同时浏览天气、日程、邮件等各类生活讯息。这款来自密西根学院大一学生的科创作品采用双层结构，除了普通镜子的功能，还安装了电子屏幕和语音交互功能，各类生活信息和服务通过整合生成界面，其中日程和邮件还可以进行编辑。为了保护用户的私密信息，这款“魔镜”加入面部识别登录功能，未来还可与其他家具进行互联，实现智能家居体系。

“大一随机分配团队，自己出项目选题，再由老师甄别选择；大三、大四，从老师提供的海量课题中挑选自己喜欢的，与自选的同学组成团队。”上海交大密西根学院计算机科学和机械工程专业的大四学生葛天成告诉记者，自己从大一开始做课题，目前已经有了自己喜欢并擅长的研究方向，将继续读研，“老师告诉你课题，你自己查文献，做实验，解决问题，每周向老师报告一下研究进度。”

在密西根大学学习的2年里，葛天成对无人车的控制算法产生了浓厚的兴趣。3个月前，他回到国内做毕业设计，选择了学校与滴滴公司合作的“数据驱动的车辆到达时间预测”项目，“所有项目都是与企业合作的、可以解决实际问题的项目，研究出了成果，就等于给企业解决实际问题提供了解决方案。”

据悉，同学们奇思妙想的科创作品，都来自于密西根学院的《工程导论》课。作为密西根学院的王牌课程项目，《工程导论》课在培养学生对于工程专业的兴趣外，也同样注重学生关注和解决实际问题的能力。

据授课教师申岩峰介绍，《工程导论》课更像是一门探索课程，学生被置于社会大环境下去发现问题、提出问题、解决问题。通过让学生参与有趣的工程项目，可以鼓励学生从日常生活中发现问题，并利用基本的工程学知识寻找解决问题的方法，从而激发他们的创新思维。该门课程还配有英文写作老师讲授科技交流与写作，教会学生成为工程师必备的写作技能。

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