以“人大附中创新之路”、“拔尖创新人才早期培养研究”、“课堂教学教法改革研究”为主题的“中国基础教育卓越校长、卓越教师培养基地第四次培训大会暨人大附中第十二届科研年会”，于2月25日至3月1日在人大附中举行。

　　中科院院士、上海交通大学校长张杰出席了28日上午的科研会并发表了精彩演讲。他把教育过程中发现的主要问题归纳成以下几个方面：第一，以往的教育受制于中国的文化传统，最主要的是一种灌输式的教学方法；第二，我国的教育系统里对创新能力的培养存在一些问题，我们的学生到了国外和国外的学生相比，我国学生的知识积累非常丰富，但我们的创新能力似乎有所不足；第三，我们的学生领袖能力不够。

　　张杰校长还介绍了上海交大的人才培养目标体系——“三位一体”。“三位”，首先是指知识传授方式的改变，目前上海交大大量的知识传授可以在网上获得，应用了很多新技术，使得知识传授变得相对起来比较简单；第二方面，强调人才培养中的能力建设，能力建设主要有四个方面：发现问题和提出问题的能力、解决问题的能力、知识整合的能力以及有效的沟通交流能力；最后一方面同时也是最重要的一个方面，对于中国的学生尤其是现在的独生子女，人格养成非常重要。具体的培养模式是“一个中心，三个结合”，中心是以学生为中心，结合是课内与课外相结合，科学和人文相结合，教学和研究相结合。

　　最后，张杰校长还表示，上海交大正致力于建设一个大爱的校园文化，大爱的校园文化大家都想建立，但是真正怎么样落实？张校长认为，要让所有人都对这个学校产生热爱，最根本是要求我们一切工作围着“三个感”产生，老师有充分的“自豪感”、 “尊严感”，管理人员有充分的“成就感”，如果这三个“感”完成的话大爱文化就建立起来了。

人民网 2010.2.28

原文链接：http://news.sohu.com/20100308/n270660476.shtml